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1、卡片上最大能填几? 3×() < 28 6 ×() < 35 ()× 7< 45 ()× 4< 26 68 >9 ×() 47 ...

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有余数的除法灵宝市实验小学尚鸿凌西南师大版小学数学第四册除数……1 2 31 2 0 4 ……被除数……商例1 12枝...

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《有余数的除法》测试题班级姓名得分一、先圈一圈,再填空。( 17 分) 1. 11棵,每 2 棵一份,分成了( )份,还剩...

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一、( ) 里最大能填几? ( ) × 5<38 3 × ( ) <22 4 × ( ) <37 ( ) ...

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沪教版二年级数学上册学习目标: 1. 使同学们进一步熟悉有余数的除法。 2. 能够熟练应用有余数除法解题。每...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画,引出活动一、观看动画,引出活动问题:这些同学在做...

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有余数的除法有余数的除法一、观看动画,引出活动一、观看动画,引出活动二、摆一摆,比较感知二、摆一摆,比较...

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有余数的除法有余数的除法有余数的除法莒县第四实验小学莒县第四实验小学刘光香刘光香?教材分析?教学目标?学...

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二年级下学期第一单元有余数除法口算题(二) (共50题) 13÷2= 19÷ 8= 9÷ 6= 12÷ 5= 5÷ 4= 12÷ 7= 19÷ ...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画,引出活动问题:这些同学在做什么呢?二、摆一摆,比...

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有余数的除法有余数的除法一、观看动画,引出活动二、摆一摆,比较感知(一)摆一摆,回顾除法意义把下面这些每2...

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二年级有余数的除法练习题 8页有余数除法口算练习22÷3= 14÷3= 7÷2= 9÷2= 19÷3= 20÷3= 20÷3= 29÷5= ...

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班级姓名时间分分数22÷3= 14÷3= 7÷2= 9÷2= 19÷3= 20÷3= 20÷3= 29÷5= 37÷5= 36÷5= 14÷4= 18÷4= ...

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有余数的除法应用题人教版二年级数学下册学习目标:1. 能解答有余数除法的应用题。2. 熟练得出正确结果。很快...

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有余数的除法1每份分得同样多叫平均分12÷3=4(份)12÷4=3(颗)2当平均分后剩下不能再分的数就叫余数。13÷3=...

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有余数的除法(二)班级__________姓名____________学习目标: 1、理解巩固有余数除法各部分名称及意义。2、懂...

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有余数除法12÷5=除数…..5 12……被除数)2……商要对着被除数的个位10…… 5和2的乘积2……余数2 ……212个...

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有余数除法单元分析序号内容个人设计备课组集体讨论意见一单元教材分析本单元是在学生已学过表内乘除法的基...

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有余数的除法(二)教学内容:教材P50~~P51上的内容。和P53练习十二第1、2题。教学目标:使学生会用口算和笔算计...

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二年级有余数的除法练习题100道

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有余数的除法应用题教学设计教学内容:教科书第 5页例 3、例 4,第 6页“做一做”的第 1~3题,练习二的第 1~2题...

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有余数的除法第一课时10根小棒分给几个小朋友,每人分得同样多,可以怎么分?每人分3根,怎么分?10÷3=3(人)··...

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有余数的除法第一课时10根小棒分给几个小朋友,每人分得同样多,可以怎么分?每人分3根,怎么分?10÷3=3(人)··...

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1、卡片上最大能填几?3×( )< 28 6×( )< 35( )×7< 45 ( )×4< 2668 >9×( ) 47 >( )×822÷4=口算5……26...

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《有余数的除法》教学设计巩义市第四小学张一琳教学内容:人教版教科书二年级数学下册第60页例1及做一做。教...

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有余数的除法第二课时8÷3=2······211÷2=5 ······ 111÷2=5 ······ 111÷3=3·····...

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教学目标有余数的除法应用题教学设计1有余数的除法应用题教学设计教学目标 1.联系有余数除法的含义,使学生学...

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有余数的除法张红三角形正方形一共有15根小棒,摆成这样的形状,能摆几个?15 ? 3 = 5(个)没有余下能摆( )个5一...

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有余数的除法张红请销地媚嘎东览赣河猛狮莆恬肌免椿吮唉蹿计跨珊遭蓑慧松哦恍菇够何有二年级数学有余数的除...

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6÷3=3)62602每辆车坐2只小兔子7÷3=3)72612余数1每辆车坐2头小牛,还余1头看图列除法算式13÷3=41(颗)(颗)1...

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教学目标 1.联系有余数除法的含义,使学生学会解答有余数的除法应用题. 2.在掌握平均分的两种分法的基础上,加...

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教学内容教科书第5页例3、例4,第6页“做一做”的第1~3题,练习二的第1~2题。来源:小精灵儿童资讯站教学目的使...

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有余数的除法俞饥瞒惭狞愧柔舆含汕就快抡正酝尹夕惮赘它缓涟扬救钙哭挛啄夹砌拽扦有余数的除法二有余数的除...

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10总复习表内除法、有余数的除法我们来分一分。说一说什么是平均分。说一说你是怎样分的。把15个苹果平均放...

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18÷3=()想:三()十八56÷8=()想:()八五十六54÷9=()想:()九五十四72÷8=()想:八()七十二45÷5=()想:五()四十...

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人教版小学二年级数学下册《有余数的除法》例5教学设计教学内容:教科书第67页例5【教学目标】1、初步学会用...

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有余数除法的应用方城县中南学校荣蓉1、会用有余数的除法解决实际问题2、能正确地写出商和余数的单位名称学...

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22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?问:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?你...

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《用有余数的除法解决问题》【学习内容】人教版小学数学二年级下册第68页例6。【学习目标】通过观察、操作,...

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有余数除法的应用教学目标:结合具体情境,运用有余数的除法解决生活中“至少”或“最多”的世界问题,掌握解决...

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232054?4232054343282464?4272054352有余数的除法二人教版三年级数学暴忧靴嘱锑还皑尽吴挚煌衔袍阵增蛔侣鸿...

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数学教案--有余数的除法应用题2有余数的除法应用题2课题:有余数的除法应用题教学目标1.联系有余数除法的含义...

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数学教案--有余数的除法应用题有余数的除法应用题课题:有余数的除法应用题教学目标 1.联系有余数除法的含义...

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班级姓名时间分分数22÷3=14÷3=7÷2=9÷2=19÷3=20÷3=20÷3=29÷5=37÷5=36÷5=14÷4=18÷4=12÷5=16÷5=...

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应用题(一)班级:姓名:1、姐姐买来一束花,有11枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶?还剩几枝?2、妈妈买了21米花...

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第六章有余数的除法有余数除法的应用张老埠乡中心校校本部人教版二年级下册主讲教师:陈姣懒油佰寄皆摔腆恃罩...

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有余数的除法讣圈兑枚傣漳诞寿窑桑自且轧惋斌屹塌骆马疾寺耽鞋徘捧燎柴演台栋限贩有余数的除法二有余数的除...

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教学内容:教科书第4页例3,第5页的“想想做做”教学目标:1.学生经历用竖式计算有余数除法的探索过程,初步理解...

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1.小新和他的16名同学要去郊游,每辆车限乘4人,需要乘坐几辆车?2.舞蹈队有26名同学跳集体舞,排成4行,平均每行...

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二年级有余数的除法口算题1000道班级姓名时间分分数22÷3=14÷3=7÷2=9÷2=19÷3=20÷3=20÷3=29÷5=37÷5=...

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大曹村完小张秋艳教学目标: 1.通过分草莓的活动,使学生初步理解有余数的除法的含义,认识余数,探索并发现余数...

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1、卡片上最大能填几?3×()<286×()<35()×7<45()×4<2668>9×()47>()×8曹互嗜效掏迟甄吝调艾茧眉媒捐饥浩...

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二年级数学有余数除法练习49÷5=32÷9=19÷2=16÷7=45÷6=27÷5=47÷9=18÷4=51÷8=53÷6=36÷8=10÷6=44÷...

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学习目标:1.能解答有余数除法的应用题。2.熟练得出正确结果。很快说出下面各题的商是几。26872732329856548...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden班级姓名时间分分数2...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________二年级有余数的除...

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有余数的除法复习小棒图形一堆小棒,要摆成如右下图形,尽可能多地摆,摆后余下的小棒可能会有多少根?÷5=……...

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一、先圈一圈,再填空。(20分)1.11棵,每2棵一份,分成了()份,还剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13块,平均分...

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有余数的除法、余数和除数的关系一、观看动画,引出活动问题:这些同学在做什么呢?二、摆一摆,比较感知(一)摆...

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10总复习表内除法、有余数的除法我们来分一分。说一说什么是平均分。说一说你是怎样分的。把15个苹果平均放...

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第八单元告诉你野营——有余数的除法这一单元我们学习了有余数的除法。我们一起来回顾一下:计算有余数的除...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画,引出活动问题:这些同学在做什么呢?二、摆一摆,比...

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有余数的除法(二)教学内容:教材第52页的例3及做一做教学理念:计算是帮助人们解决问题的工具,只有在解决问题...

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教学内容:有余数的除法教学目标:理解有余数除法的意义,能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题,发展应用...

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实验小学“和乐课堂”导学案课题:有余数的除法二课型:新授课主备人:周付花审核人:周付花学习目标:1、结合具...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法八家小学周景雪二、摆一摆,比较感知(一)回顾除法意义二、摆一摆...

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二年级奥数-------有余数的除法一、余数要比除数小问题.例1.计算有余数的除法,()一定要比()小。巩固训练:1....

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教学内容:教材P50~~P51上的内容和P53练习十二第1、2题。教学目标:使学生会用口算和笔算计算有余数除法。教学...

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猜一猜不兽诱惋乘珐决侮功情梦漓亏批蠕漫胚渝篓灶介甸恃让锨劳过沧荫狐半鼓有余数的除法二有余数的除法二1....

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班级姓名时间分分数22÷3=20÷3=14÷4=10÷3=20÷6=32÷9=22÷3=14÷3=10÷6=21÷4=16÷3=14÷3=20÷3...

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第六单元《有余数除法专题练习一》列竖式计算(1)59÷9=(2)66÷7=(3)70÷8=直接写出下面各题的商和余数(1)26...

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