第一课走进汉语的世界第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语古诗品韵秋晚书怀高士谈肃肃...

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第一课走进汉语的世界第一课走进汉语的世界课前导语汉语之美,美在神韵,美在一行行有血有肉的文字精灵,美在由...

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第二课第一节一、课内双基根据课内知识填空。1.________是汉语音节的基本要素,也体现了现代汉语注音方法的主...

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语言文字运用真题集训第1节第七章正确使用词语(包括熟语)1.(2015.天津卷)依次填人下面语段横线处的词语,最恰...

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类型一:长短句转换一、长句改短句1、提取主干句子2、将长句中的修饰成分,分别切分长一个个的短句(根据题干所...

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一、扩展语句一、什么叫扩展语句?就是通过遣词造句将几个词语或一个简单的句子加、以丰富、完善,或语言表达...

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2017/8/10咬文嚼字—消灭错别字2017/8/10学习目标1、给错别字分类2、归纳写错别字的原因3、掌握避免错别字的...

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考向四准确、鲜明、生动三年2考高考指数:★★(一)语言表达准确、鲜明、生动的特点1.准确——语意表达准确,语...

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《语言文字应用》的教学策略研究摘要:当前高中语文选修教材《语言文字应用》教学中存在诸多问题,分析方方面...

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语言文字运用真题集训第3节第七章语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.(2015.重庆卷)依次填入下面...

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规范语言文字应用,提升小学语文素养李津【摘要】【关键字】小学语文语言应用素养在《语文课程课标》中“语文...

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“语言文字运用”学习专辑《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出“语文课程是一门学习语言文字运用的...

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第二章相互作用第一节重力弹力摩擦力基础梳理一二基础梳理5一二5基础梳理6一二6基础梳理7一二7基础梳理8一二...

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6.4 入乡问俗——语言和文化教案(人教选修--语言文字应用)学习目标引导学生正确理解语言与民族文化的关系,激...

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浅谈文字语言在VI设计中的应用

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六、语言文字法律法规和汉语应用能力测试例题1.《国家通用语言文字法》测试题目选择题:(每题只有一个选项是...

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语言文字运用+文学类文本阅读成语:①尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。②不足...

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语言文字运用文字文字(一)关怀备至随声附和乔装打扮记忆犹新铤而走险融会贯通并行不悖略见一斑宽宏大量无耻...

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《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛题目1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华...

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2007-2011年新课标全国卷语言文字运用练习(2007年宁夏、海南卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A...

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语言文字应用走进汉语的世界教案[语言文字应用走进汉语的世界教案]走进汉语的世界教学目标:知识与能力:1、了...

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语文高考总复习专项——语言文字运用小专题专题一扩展语句类型例题答案示例联词扩展型以“溪”“海”和“潭...

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语言表达的十八般武艺——修辞手法1广告修辞大擂台辨认广告语中的修辞手法1、白丽美容香皂的奥秘所在,今年2...

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语言文字运用专项训练训练一1、D 2、C3、龙虾眼x射线成像装置是一种根据龙虾能够透过黑暗浑浊的海水看清物体...

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平稳与突破并举,继承与创新共存——2015年高考语文语言文字运用考点复习备考策略2015年《考试大纲》对“语言...

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网络、网络语言与中国语言文字应用研究论文摘要:据中国互联网络信息中心(NIC)2003年1月公布的调查数据显示,...

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语言文字应用 —新词新语复习目标:1.了解新词新语的概念。2.了解新词新语的种类(从来源看种类)。3.了解新词...

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基础知识专题一:字音考点阐释:考查点:现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读...

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教学《语言文字运用》应做的准备-中学语文论文教学《语言文字运用》应做的准备母仕忠国家教育部颁布的《普通...

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《语言文字应用》(人教版)教学建议一、课程标准1.总目标:本课程重在培训学生具有较强的“语文应用能力”。“...

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看图猜成语火上浇油隔岸观火梁上君子笑里藏刀23 45 67 8张口结舌话中有话出口成章当头棒喝大义灭亲掌上明珠...

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语言文字运用文字文字(一)关怀备至随声附和乔装打扮记忆犹新铤而走险融会贯通并行不悖略见一斑宽宏大量无耻...

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有话“好好说”——辨析修改病句大家一起来找错广为流传的歌词和广告语有错吗?我看见,一座座山,一座座山川。...

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语言运用之回归教材湖北省团风中学高三语文组语言文字运用原:能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能...

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C4学生具有相应的语言文字应用能力培养学生的表达能力是语文教学的核心问题和最终目的。一切语文教学工作的...

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应用文写作第四节应用文的语言[教学目标]1. 掌握应用文语言的特点。2.掌握应用文的表达方式。3.能对病文进行...

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第二编专题整合与训练第一章语言文字运用第二单元识记现代汉字的字形【画面描述】画面上,天空飞过一只大雁,...

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高三专题复习语言运用高考对语言表达的总要求是“掌握一定的语言表达技能”。这“一定”,是指最基本也是最重...

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语言文字应用 —新词新语复习目标:1.了解新词新语的概念。2.了解新词新语的种类(从来源看种类)。3.了解新词...

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语言文字运用——字音(一)考点解读:考点要求识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级A(识记)。考查识记字音...

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新课程人教选修《语言文字应用》教学指导意见解读张纪良zjil@语文1语文5语文4语文3语文2语文必修选修系列小...

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规范语言文字应用,提升小学语文素养【摘要】【关键字】小学语文语言应用素养在《语文课程课标》中“语文素养...

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如何培养学生语言文字应用能力在教学中重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力,以提高学生语文素养为目标...

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1咬文嚼字——别了,错别字一、生活中的错别字(组图)2345678910

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5.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是(????)(3分)古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如...

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3.专题一:语言文字运用语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动1. 把下列句子组成意思完整、前后街接、语...

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2014届高考语文三轮冲刺题点训练:实用类文本阅读【目标解说】筛选、整合文中重要信息是做现代文阅读题的基础...

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《语言文字应用》第4 6课综合练习《语言文字应用》第4-6课综合练习一、咬文嚼字1、下列词语中没有错别字的一...

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语言运用之回归教材湖北省团风中学高三语文组语言文字运用原:能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能...

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由一道语言文字运用题说语言的得体由一道语言文字运用题说语言的得体作者/ 陈清华最近,笔者让学生做了一道语...

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第5节表达是花,生活是土——语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)根据语境在横线上补写...

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《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识100题学校: 姓名: 班级: 座位号:1. 2000年10月31日,九届全国人大...

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2007-2011年新课标全国卷语言文字运用练习(2007年宁夏、海南卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A...

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第六课语言的艺术语言表达的十八般武艺——修辞手法学习重点:1、常见的修辞手法(修辞格)。2、提高在语言表达...

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第一部分语言文字应用·第二章第一部分语言文字应用第二章表达运用第一部分语言文字应用·第二章专题六扩展...

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习惯用语(财经应用文)一、开头用语“根据”、“依据”、“按照”、“依照”、“遵照”、“为了(为)”、“由...

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语言文字应用能力培训方案为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推进我校语言文字规范化、...

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第一章:1什么是应用语言学?2应用语言学的性质?3应用语言学的特点?4应用语言学的学科地位:我国学位教育体系中...

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《国家通用语言文字法》以及语言文字规范基础知识题目蚌埠二中教研组教师姓名1.2000年10月31日,九届全国人大...

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正确使用熟语一、什么是熟语语言中定型的词组或句子,使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯...

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1.加颜色字的读音全都相同的一项是A.吁请??? 与会??? 驾驭??? 熨帖??? 鹬蚌相争B.螃蟹??? 松懈??? 邂逅???...

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基础知识专题二:字形考点阐释:汉字书面运用:区分形近字、同音音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异...

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高中语文阅读理解题答题思路指导导语:做题多了的同学可能都有经验,语文答题都是有规律和技巧的,下面便是高考...

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语言试题应用(二)(一)甲:现在广告怎么啦?拿老词语开涮呢!做蚊香广告叫“默默无蚊”;做女帽广告叫“一戴添娇...

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第四课词语万花筒每年一部“新词典”——新词语学习重点:1、新词语产生的途径和类型。2、词汇是一个动态的系...

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提取下面这段话的主要信息,写出四个关键词语,概括达尔文的研究、成书过程。归国以后,在1837年我就想到,如果...

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高考对语言表达的总要求是“掌握一定的语言表达技能”。这“一定”,是指最基本也是最重要的表达能力。所谓语...

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看图猜成语火上浇油隔岸观火梁上君子笑里藏刀23 45 67 8张口结舌话中有话出口成章当头棒喝大义灭亲掌上明珠...

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精品课程汇报于宏英《应用文写作》1文库专用Contents二、教学内容三、教学方法与手段四、特色与创新五、教学...

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《语言文字应用》第4 6课综合练习《语言文字应用》第4-6课综合练习一、咬文嚼字1、下列词语中没有错别字的一...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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文书、文件、公文文书(应用文)公务文书私务文书正式公文(文件)通用公文(公文)日常公文(准公文)专用公文(国书...

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培养学生语言文字应用能力计划为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推...

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应用语言学方向研究生必读书目及研究方向(邓晓芳Second Language Acquisition 二语习得综述性重要文献Dough...

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第二节古今言殊──汉语的昨天和今天一、本节学习重点这一节的主要内容是了解汉语从古到今发生了什么样的演...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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培养学生语言文字应用能力计划为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推...

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语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有...

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语言文字应用能力教师培训总结为了全面推进素质教育,我校的语言文字工作,紧紧围绕贯彻落实《国家通用语言文...

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学生语言文字应用能力培养方案(一)加大宣传力度加大使用普通话的宣传力度,在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传...

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《语言文字应用》第4 6课综合练习《语言文字应用》第4-6课综合练习一、咬文嚼字1、下列词语中没有错别字的一...

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培养学生语言文字应用能力计划为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推...

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语言文字应用能力评价体系语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打...

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语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛试题100题《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛试题...

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培养学生语言文字应用能力计划为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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“语言文字运用”学习专辑《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出“语文课程是一门学习语言文字运用的...

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基础知识专题二:字形考点阐释:汉字书面运用:区分形近字、同音音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异...

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第二节古今言殊──汉语的昨天和今天一、本节学习重点这一节的主要内容是了解汉语从古到今发生了什么样的演...

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字形复习综合练习(答题时间:60分钟)1. 下列句子中有错别字的一项是( )A. 听了她的深情倾诉,老李也禁不住动了...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字,完成1-3题。这是古城里的一条小街,过去这...

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第二单元__千言万语总关“音”第一节字音档案绕口令从前有个猪八戒,走到百花桥娘头,跑到百花店里头,坐勒八...

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