第六次全国国民阅读调查显示.pdf

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分)①蹴尔而与之,乞人不屑也。().②菊之爱,陶后鲜有闻。().。(6分)(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。(2)未尝不叹息痛恨于桓灵也。(3)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。4.《望岳》这首诗中颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描写了近望仄泰山所见的景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要的赏析。重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林。《岳阳楼记》一文中,认为古仁人之心和普通迁客骚人是有区别的。你赞成这种说法吗?请12:..(分)______________________________________________________________________(二)现代文阅读,回答问题。(27分)(一)善于舍弃(12分)①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。②鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”,最后什么都没有得到,那才是悲剧。③舍弃需要勇气,也需要智慧。④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足,两只幼鸟就会九年级语文第二次模拟试卷1、本文作者要表达的主要观点是什么?(2分)__________2、作者在论证观点时运用了什么类型的论据,请结合内容分析其作用。(3分)3、文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2分)13:..____________________________4证过程。(3分)5、结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的。(2分)(二)答学生问(节选)(15分)余秋雨不久前,南京大学的董健教授要我去主持博士生的学位论文答辩,顺便作一次演讲。演讲结束后有五位学生来到我的旅舍,问了一些问题,于是有了一次愉快的谈话。①问:这些年,报刊上有不少对您的评论,有些评论明显带有恶意,您为什么不反驳?答:有的文章用词比较尖刻,但其中也指出了我文章中的某个错讹或疑点。作个比喻,这是包装粗砺的无价馈赠,你至多只能说恶词”而不是“恶意”。②问:他们为什么不能心平气和地评论?2、本文在写作上有什么特点?。(2分)3、说一说①中的“恶词”与“恶意”有什么不同?(2分)_______________________________________________________________________________4、在②中的横线上加两个14:..要求与烈日当头,朔风扑面”句式相同,意思连贯。(分)(1)(2)5、在③中余秋雨说“他肯定不是造谣者”,请你读懂相关文字,给文中的“他”再命一个名字。(2分)_______________________________________________________________________6、在⑥中余秋雨说的“人生太短”是什么意思?说说你的理解。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________7、从余秋雨答问的过程中,能看出他的学识与睿智,也能看出他的人品。对你启发最大的是什么?说说理由。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________答:有时周围杂音太多,批评者怕大家听不见他们的声音,就喊得响一些,冲一些,这是可以理解的。我们不能因为别人的声调而拒绝批评。世界对我们的关爱多种多样,烈日当头,朔风扑面,(1),(2),哪能把它们都调适得温煦15:..柔和?全都调适了,这个世界也就会变得毫无意思。③问:有些文章散布了有损您人品的一些谣言,您刚才在演讲中说了,那都是不真实的。对这样的文章,您难道也不气愤?答:署了自己的名字来写这些谣言,可见他是相信这些谣言的,因此他肯定不是造谣者。他只不过是把别人早就在悄悄传播的话大声喊出来了,这有什么不好?至多未经实证,有点莽撞而已。④问:如果人家真的对着你冲过来了,你也不在乎?答:那也要分一分。有一次我和一位教师上街,看到一起车祸,便停步观望,一个保安人员推了我们一把,还厉声喝道:“有什么好看的,快走!”和我在一起的教师非常生气,觉得是侮辱了我们,要去理论。我说算了,他确实推了我们,但并不是针对我们这两个具体的、特定的人。他与我们无冤无仇,只是在泛泛地维持秩序。这种情况在文化评论中也有,冲着我们来并非对我们个人有恶意。⑤问:那么,世界上还有没有事情值得我们奋起抗争的呢?答:有,太多了。世界上有大量违背人性人道、侵害人民利益、玷污人类尊严、阻挡文明事业的恶人恶事,需要我们去寻找、去追逐、去搏斗。我主张大力消解文化界的无谓纷争,正是希望大家省出精力来参与这一崇高的战斗。如果文16:..明的力量不断地自我耗损,真正的野蛮和三、作文(40分)作文(40分)从下面两题中任选一题按要求作文。要求:1、除诗歌外,文体不限,字数500字以上;2、要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。3、文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透漏有关信息,影响得分。题一:我身边的(先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。)题二:一个孩子,因为有了期盼,就变成了一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童??请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。邪恶就会横行无忌了。⑥问:是的,有时我们也觉得,最费精神的事情过后想想最没有价值,但一遇到麻烦就不由自主地粘在里边出不来了。你碰到这样的情况是如何快速地解脱自己的,譬如一个警句,一个座右铭?答:我想是四个字——人生太短。1、本文标题的作用:一是;一是。(2分)17:..九年级语文第二次模拟试卷九年级语文第二次模拟试卷语文三模参考答案(一)积累与运用(34分)1、(4分)示例:羊、上、明、村??等;2、(2分)①管理、打理②理睬3、(3分)①删去破折号。②将“接待”改为“负责”或删去“的吃、住、行”。③删去“通过”或“使”(各1分)4、(3分)内容:飞天梦想成真或中国航天员首次把中国人的足迹留在太空(2分)对联:明朝步伐印(耀)宇宙(月球、苍穹)(能成对即可)(1分)5、(6分)①%,(得1分),均比上年略有增长(得1分)。或:%,。(答对一点得1分,答对两点得2分)②示例:同学们:书是人类知识的宝库,书是人类精神的圣殿,书是人类进步的阶梯。热爱读书吧,读书让我们充满智慧,读书让我们净化心灵,读书让我们增添力量。(主旨明确、语句通顺1分,写出推荐书目及作者1分;写出推荐理由2条以上的得2分。)6、寓意:示例:父母“望子成龙,望女成凤”的过高要求,把孩子紧紧困在了学****就是为父母争面子的怪圈中(言之有18:..理即可)。题目:博士帽的压力7、(12分)(1)白头搔更短(2)随风直到夜郎西(3)自古逢秋悲寂寥(4)江山代有才人出(5)自缘身在最高层(6)几处早莺争暖树(7)落红不是无情物(8)尚思为国戍轮台(9)草色遥看近却无(10)会当凌绝顶,一览众山小;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(每空1分,有添字、漏字、错别字者不得分)二、阅读理解(42分)(一)文言文阅读(16分)1、(1)但少闲人如两人者耳。(2)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。2、(1)身份低微,见识短浅(2)通“嘱”,嘱托(3)计划、打算(4)用鞭子打3、(1)(溪水)像北斗星那样曲折,又像蛇爬行那样弯曲,忽明忽暗(忽隐忽现)。(2)以此来使他的心警觉,性情坚忍,增加他原来不具备的处理事情的能力。(3)(欣赏)山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。4、答案:示例:“大”写出了边疆沙漠的茫茫无边;“孤”写出了景物的单调“直”表现了景物劲拔、坚毅之美;“长”表现了大漠的无边无际、黄河的杳无尽头;“圆”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。(任选一个即可)5、一醉美丽的山水风光,二醉政治清明,百姓安居乐业(二)现代文阅读(26分)(1)(11分)。(从不放弃的危害角度)证明了作者观点。19:..,然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证,最后得出扬长避短可以走向成功的结论。,言之有理即可。(2)(16分)1、写作的对象、行文的线索、全文的铺垫(答对两点就可得满分2分)2、问答式3、“恶词”只是用词不当,是无意的;“恶意”是有意的造谣中伤。4、如“阴霾密布,狂风聚雨”(只要意思对即可)5、指散布谣言的人。6、我们要做的事太多,没必要耗费在这些无谓的纷争里。7、如:余秋雨先生能坦然面对批评甚至谣言。因为这是难能可贵的,非有超凡睿智与胸怀是做不到的,这是值得我们学****的。(找出具体品质和睿智,并有理由得1分,有两个理由以上得2分,共3分;没有理由不得分)三、作文(40分)按照中考作文要求评判九年级语文第二次模拟试卷篇三:九年级语文第一学期期中考试试卷九年级语文第一学期期中考试试卷班级姓名得分一、语文积累和综合运用。(33分)1、默写古诗文中的名句、名篇。(12分)20:..①妇姑荷箪食,__________________。(白居易《观刈麦》)②辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用了_______________,__________________写出了作者的最高理想,充分表达了作者的爱国***和雄心壮志。③《沁园春雪》中,概括全词主旨的句子___________,。④《陈涉世家》中,最能体现陈胜反抗精神的句子是__________________。⑤古代许多杰出人物都留下了千古传颂的诗章,激励着无数的热血青年奋发有为,请你写出其中的一句来勉励自己。_________________________________________________________________⑥请默写出《江城子密州出猎》的上阕2、阅读下面的文字,完成①——④题。(9分)北风在空旷、寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候,腊梅,你却清醒着,毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且把毕生的心血都凝聚在21:..这些光秃秃的枝干上,..凝结成无数个小小的蓓蕾,任寒风把他们摇憾,任_________________________,没有一星半瓣绿叶为你着挡风寒!你能忍受这样jiānáo么?也许任何欢乐和美都源自痛苦,都经历殊死的拼搏,但是,诗人未必都懂得这个道理。①给文中加点的字注音,并根据拼音写汉字。______________②找出短文中有错别字的一个词:__________,这个词的正确写法是:_________③联系上下文,在横线处补充恰当的语句。_______________________________________④用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中三个:寂寥肆虐殊死凝聚__________________________________________________________________________________________________________________________________________22:.._____________________________________________________________________3、运用你课外阅读积累的知识完成下面两小题:(4分)看到雪到晚越下的紧了。再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。(选自《水浒传》)①A处的人物是_______,其主要的性格特点:。②请写出《水浒传》中与A有关的另一个故事情节:。4、语文综合运用:(8分)①下表是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据,请你用文字表述2008年的答:调查显示,2008年②小峰准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查,他在设计调查问卷时,首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助他在设计两点:________________________________③2010年2月28日下午,温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进23:..行在线交流情况时说:“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿着一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全