贵州省留守儿童之家建设标准(试行).doc

《贵州省留守儿童之家建设标准》(试行)
项目
内容
一类
(初中、中心小学)
二类
村级小学
硬
件
建
设
五有
有活动场地
有能满足留守儿童活动的1大间和1小间功能教室,设立亲情话吧、视频室、心理咨询处、活动室、阅览室等,总面积不少于70平方米;桌凳齐全,不少于40座;有室外活动场地,能满足留守儿童开展室内外文体活动需要。
有能满足留守儿童活动的1大间功能教室,设立亲情话吧、活动室、阅览室等,总面积不少于35平方米;桌凳齐全,不少于20座;有室外活动场地,能基本满足留守儿童开展室内外文体活动需要。
有仪器设备
配备3台以上计算机(带视频和话筒)并上网、亲情电话2部,配备46英寸电视机一台,有数码摄像机1部,数码相机1部。
能上网的学校要配备1-2台计算机(带视频和话筒),亲情电话1部,配备32英寸电视机一台,有数码相机1部。
有文体器材
有书柜2-3个,有不少于800册的儿童少年图书,有不少于8种期刊或报纸,有棋类、球类等不少于8种文体器材,每种不少于10件,满足留守儿童少年的文化娱乐需求。
有书柜1-2个,有不少于400册的儿童少年图书,有不少于4种的期刊或报纸,有棋类、球类等不少于4种文体器材,每种不少于6件,基本满足留守儿童少年的文化娱乐需求。
有宣传阵地
有“留守儿童之家”标牌;有图文并茂、生动活泼、能反映留守儿童之家工作情况的宣传栏,内容包括:基本情况、工作机构、工作计划、工作制度、活动安排及活动图片等。
有“留守儿童之家”标牌;有图文并茂、生动活泼、能反映留守儿童之家工作情况的宣传栏,内容包括:基本情况、工作机构、工作计划、工作制度、活动安排及活动图片等。
有特色项目
有1-2项特色项目,如:手工、陶艺、绘画、书法、器乐、舞蹈等,有实施特色项目必须的器材或设施设备。
有1项特色项目,如:手工、陶艺、绘画、书法、器乐、舞蹈等,有实施特色项目必须的器材或设施设备。
项目
内容
一类
(初中、中心小学)
二类
村级小学
软
件
建
设
五全
机构健全
建立“留守儿童之家”领导小组,明确工作人员及职责分工。
建立“留守儿童之家”领导小组,明确工作人员及职责分工。
制度齐全
有“留守儿童之家”管理制度、留守少儿学****制度、活动制度、安全卫生制度、家庭制度、爱心帮扶结对制度等。
有“留守儿童之家”管理制度、留守