[思想汇报]学习杜郞口教学模式心得体会.doc

学****杜郞口教学模式心得体会
墩仁小学王红蕾
两天的培训学****听取了王校长和郭校长的专题讲座,观看杜郞口教学模式课堂实录,进一步在网络上搜集相关资料学****结合自己的反思,我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学****的渴求欲望,实现了学****的积极性和主动性。回过头来细思量,反思杜郎口教学模式带动下的教学细节,带给我很大的启示。下面就谈谈自己的体会与看法。
我觉得杜郎口中学的教学模式中有一点最值得我学****即是相信学生。如把课堂还给学生,多让学生自学,让学生合作学****等。这一观点我非常赞同,但就是不太敢放手。我们的老师注意力在课堂的教上,而杜郎口中学的教师的精力用在了课堂教学的导上,备课存在区别,我们的备课不够深入,是浅层次的,而杜郎口的备课是在备学生的学,可以设计到每个知识环节的问题。
杜郎口的教融合在学生学的过程中,学生的学也是伴随着老师预设的关注。当学生把自己学****的痕迹展示在黑板上时,胸有成竹的老师以学生为本会及时调整自己的教学,和学生同步进行。老师能够做到游刃有余,究其根源就在老师备课的充分,备教材、备教法、备学生。所以我们在学****杜郎口模式的同时,切忌不可忽视他们的备课,实际上功夫在课外了。
杜郎口的这种学****方式,较好地完成了要我学到我要学的转变,大大提高了学生学****的实效性。学生真正成了课堂的主人,全班一般分成六个小组,由教师给每个小组分配任务,在充分预****的基础上,学生分组来展示他们的学****成果,展示的方式上完全有学生自己做主,学生充分发挥出了他们的聪明才智,展示学****成果的方式非常独特、新颖而且学生乐于接受
杜郎口中学的成功启示我们:在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂让给学生,让他们在学****中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望,从而提高学****效率。在以后的教学过程中,我要认真思考,自己课堂教学和杜郎口的差距,怎样做,才能提高课堂教学效率,怎样做,才能把杜郎口先进的教育理念,真正落实到实处。