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科举制对世界的影响
一、中国科举制度对东亚文化与考试制度的影响。
在中国后周使节双翼主持下,光宗九年(958年)高丽开始实施科举制,它在朝鲜半岛的实施,对摆脱新罗时代封闭的“骨品制”,建立较为开放的官僚体制做出了历史性贡献。高丽的科举包含制述、明经两大业,是模仿唐朝进士科、秀才科、明经科的结果。此外,还有医业、卜业、地理业、明法业、明书业、三礼、三传、何论等杂科。1369年,高丽又采用元朝制度,实施“科举三层法”,实行乡试、会试、殿试三阶段考试的科举制度。 
日本科举的基础是《养老律》。《养老律》以唐《永徽令》《开元前令》为蓝本,确立了日本科举的基本内容与形式。据《养老律》载:日本贡举科目与唐制基本相同,包含秀才、明经、进士、明法等四科和医、针等专门技术科目,考试内容也与中国唐代科举大同小异。比较而言,唐朝科举较具平民色彩,日本科举则带有浓厚的贵族化气息。尽管科举在日本只实行了约300年,但科举制对日本的影响仍十分深刻。
越南科举发轫于李朝,改革于陈朝,鼎盛于黎朝,发展于阮朝,是东亚三国中最迟实行科举也是世界上最晚废止科举的国家。越南的科举制度,从内容到形式几乎照搬中国。李朝仁宗太宁元年(1075年)越南科举草创,黎朝时越南科举鼎盛,黎圣宗在位时开科12次,取进士501名。通计越南历代共开科187次,取士2991人
2006年10月1日,韩国首尔,身着韩国传统服装的老年韩国人正在扮演参加一个国家考试“Gwageo”(科举)。“
2006年5月15日电据台湾媒体报道,昨天大约200名身穿韩国古装的韩国和外国人士在首尔旧日作为国家考场的成均馆,参加重现古代“科举考试”的活动。今年的“科举考试”和从前最大的不同之处是,有别于昔日的振笔疾书,参加考试的士子都在笔记型计算机上运指如飞。
二、“东学西传”:中国科举制度对欧美文官考试制度的影响 
18世纪以前,欧美各国文职官员的选用,或实行个人赡徇制,或实行政党分肥制。但期间