第一单元,第3讲.ppt

第3讲二氧化碳
考点1 二氧化碳的性质


(1)“三不”:不能,不能,不能呼吸。
(2)与水反应:化学方程式(可使石蕊试液由色变为色);碳酸不稳定,易分解,化学方程式_ (可使石蕊试液由色变为色)。
(3)与碱溶液反应:检验CO2:化学方程式,能使澄清石灰水变浑浊。
与氢氧化钠溶液反应:化学方程式。
(4)与灼热的碳反应:化学方程式。
无色
无味
气体
比空气略大
能溶于水
燃烧
支持燃烧
供给
紫
红
红
紫

(1) 可作制冷剂。
(2)CO2可用作灭火剂,因其三条性质: 。
(3)CO2可作为气体肥料。
:CO2本身没有毒性,但空气中的CO2大量增加,造成,给人类、环境、气候带来危害。
减少温室效应的措施是:
(1)减少使用等化石燃料;
(2)更多的使用等清洁燃料;
(3)促进节能产品和技术的进一步开发;
(4)大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。
干冰
不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
温室效应
煤
氢气
考点2 二氧化碳的制取

(1)药品: 。
注意:①不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使收集的二氧化碳气体不纯净;②不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在块状石灰石表面,阻止反应继续进行;③不能选用碳酸钠代替石灰石,因为反应非常剧烈,不易收集二氧化碳气体。
(2)原理:反应的化学方程式。
(3)装置:固体+ 液体不加热型。
如下图:气体发生装置是,其中下端管口必须在液面以下,导气管不能伸入太长。收集装置是,其中导气管要。
石灰石、稀盐酸
B
长颈漏斗
C
伸入到集气瓶底部
(4)步骤:查→装→集。
(5)检验:气体通入,变浑浊证明是CO2。
验满:将燃着的木条放在,若则证明集满CO2。
(6)收集: 排空气法,因为。集满CO2气体的集气瓶应盖上玻璃片在桌面。

高温煅烧石灰石,反应的化学方程式
_ _
澄清石灰水
集气瓶口
熄灭
向上
CO2的密度比空气大
正放
【课堂训练】
1.(2014•江苏)下列关于二氧化碳的说法正确的是( )
,也不能作为植物养料


,则会引发酸雨
2.(2014•邵阳)“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是( )


、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同

3.(2014•聊城)集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
C
D
C
4.(2014•泰安)据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是( )
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤
5.(2014•邵阳)鉴别下列各组物质所用的方法或试剂,错误的
是( )
——带火星的木条
——闻气味
C.***化铵与***化钾——用熟石灰
——用稀硫酸
6.(2014•莱芜)下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是( )
A
B
B
7.(2014•鄂州)实验室里现有***酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器。
(1)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置,你选择的仪器是。(填序号)
(2)选择合适的药品制取CO2,反应的化学方程式
为。
(3)若补充一种仪器(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。
①②⑦⑧
试管
8.(2014•盐城)实验室提供了如图所示的仪器。回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:A ,F 。
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是(填写字母序号),药品加入的先后顺序是。实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取
用。
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能