短语结构分析 (2).ppt

短语结构分析
谁不会谁小狗
Contents
了解短语类型
五种短语类型
学会分析短语类型
练****检测
4
1
2
3
能力掌握
五种基本短语类型
并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合
结构:
A名+名如:报纸杂志今天或明天
B 动+动调查研究讨论并通过
C形+形如:雄伟壮丽庄严肃穆
D代+代我和他这样那样
E数量+数量四面八方千秋万代三斤五两
.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同如:姐姐和我(名词+代词) 勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)
并列短语一般前后可以互换位置但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有
一定次序如:时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、
中、青逻辑顺序:继承和发展语言****惯:男女老少金银铜铁油烟酱醋
偏正短语:前偏后正:“偏”修饰、限制“正”
:定+中(名、代) 如:(祖国)大地(一个)顾客(可爱的)人(我的)老师
B结构:状+中(动、形)如: [很]好看[独立]思考[更加]坚强[完全]相信
2.“的”是定语的标志
(三)动宾短语:动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
结构:动词+宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如: 敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我
(四)后补短语:起补充说明作用的成分是补语。
:动+补如:看<清楚> 去<一趟> 拿<起来>打量<一番>吓<跑> 盛<满>
:形+补如:好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
(五)主谓短语:表示陈述与被陈述的关系
:名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”如: 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅
:名词做谓语。如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材
六)介宾短语
、处所、方位、对象等等。
:介+名介+代介+名词短语。如: 为人民(服务) 对大家(说) 从现在(起)关于学****的问题)沿着河岸(走)按规定(办理)把大门(推开

宝贵( )光荣( ) 骄傲( ) 战友( ) 制造( )报答( ) 提高( ) 寻求( )角色( ) 语文( ) 经常( ) 兴趣( )非常( )偶尔( ) 清楚( )风景(

经济发展( )历史悠久( )发展经济( )悠久历史( )
描写景物( )市场繁荣( )景物描写( )市场的繁荣( )
表达见解( )我的弟弟( )表达的见解( )我和弟弟( )
经济发展( )历史悠久( )发展经济( )悠久历史( )
描写景物( )市场繁荣( )景物描写( )市场的繁荣( )
表达见解( )我的弟弟( )表达的见解( )我和弟弟( )
你会了吗
我国文学( )小说散文( )我国的文学( )小说和散文( )
偃旗息鼓( )惩前毖后( )温故知新( )巧妙绝伦( )尊师重教( )惟妙惟肖( ) 赴汤蹈火( )心旷神怡( )趋吉避凶( ) 理屈词穷( )潜滋暗长( ) 随机应变( )
走马观花( )饮水思源( ) 扬眉吐气( )粉身碎骨( )改革开放( )老师和同学( )雄伟壮丽( )我的老师(