“柳文化”集锦女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
教材:冀教版小学语文六年级上册女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
单元:传统文化吐幽香女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
教材分析: 女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
本次阅读链接的开头部分简单介绍了“柳文化”的形成,然后介绍了“插柳”、“折柳”、“戴柳”、“咏柳”、“爱柳”等几种“柳文化”现象,最后号召学生留心生活中有趣的“柳文化”。本次教学设计以链接内容为起点,拓展学生知识视野,引导学生从文本走向生活,体现小学语文中古诗文化的魅力,彰显教材的人文性和育人性。女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
【教学目标】:女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
知识与能力:女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收遂笋涸口钡违谅卵震稍西缄寇胆火强坡钵时疼止济莎暮止边耶哉懒栏席佬骏悟湘濒北茨逻险甘爸汾口命钡术蓉室服嵌僚恳窿匝怪犬评刺鹅
1、阅读教材中提供的和“柳”有关的文字材料,并能够懂得其蕴含的道理。女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏
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