宝山培智大队辅导员岗位任职条件及职责要求.doc

宝山培智大队辅导员岗位任职条件及职责要求
一、工作要点:
在上级少工委,校领导的指导下,依靠中队辅导员(儿童班指导员),踏实工作、努力创新,培养少年儿童成为富有创新精神,德、智、体、美、劳全面发展的新人。
二、任职条件:
忠诚特殊教育事业,尊重残障学生和家长,具有强烈的工作责任心甘于他人,奉献的精神和勤奋、踏实的作风。
大专及以上学历,具有3年以上的班主任(辅导员)工作经历,具有较强的活动组织、创新、协调和管理能力。
热爱少先队工作,在少先队活动中勇于创新,勇于探索实践。
关心和爱护每一位少先队员,成为少先队员的知心朋友。
三、职责要求:
每学期开学前制定出大队部工作计划,期末制定出寒、暑假工作计划,组织好学生的寒、暑假假日活动,写好工作小结。
协助校长具体安排好校会课、升旗仪式、社会实践考察、学生春、秋游、儿童节、国庆节等全校性的大活动,搞好爱国主义教育。
指导组织雏鹰假日小队活动,丰富队员生活。
积极组织开展雏鹰争章活动,争取人人达标,努力提高队员素质。
5、指导各中队少先队员搞好手拉手活动
6、做好少先队常规工作,并注意积累有关的资料。
7、训练少先队各级队长,每月召开一次大中队干部会议,培养他们热心服务的精神,交给他们工作技能和方法,写好大队周记及值勤中队记录。
8、大队辅导员指导中队辅导员工作,帮助中队辅导员每学期举行一次主题班会活动,每月一次班主任例会,组织学****讨论工作,听取意见,交流经验。
9、经常深入了解少年儿童的思想、品德、学****生活等情况和他们的要求、建议,及时与定时(每月一次)向校行政领导和党团组织作口头或书面汇报。
10、争取社会力量,取得各方面的协作和支持关心少年儿童的健康成长,以《青少年保护条例》为依据,同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。
11、搞好学生的行为规范教育与训练工作,建立考评制度,定期考核评比,评选出一批示范员和示范班,及时发扬,引导少年儿童逐步做到“乐学、好问、勤奋”,逐步形成“团结、求实、进取”的校风。
12、认真贯彻《上海市少先队的工作大纲》,做好发展少先队员,召开少代会,选举大队委员会,奖励等有关工作。