小学语文五年级上册德育渗透计划5.3.doc

小学语文五年级上册法制教育渗透计划
语文是基础教育中的一门重要的学科,也是实施素质教育的重要基础学科。因此,语文学科的重要特点是法制教育和语文学****的辨证统一,进行法制教育是语文教学的一面重要任务;同时法制教育也是影响学生发展的一个主要因素。通过本册教材的学****培养学生的热爱祖国、热爱大自然、遵守法律法规,热爱生活的教育;领悟课文内容,提高思想觉悟。
通过本册教学使学生受到各方面思想和情感的熏陶,在学****中不管做什么事要有恒心,有毅力。集中精力去做。启发学生热爱科学,大胆实践,并激励学生树立为国昌盛的思想。将法制教育内容渗透在学生的心理。先将本学期制定计划如下:
一、将法制教育渗透到课堂之中

教育者一定要遵循学科教学的规律,根据学科特点,充分挖掘开发教材中的法制因素,对学生因势利导,潜移默化地进行法制教育渗透,使学科教学与法制教育相融统一。语文学科的工具性和教育性,为实现法制教育提供了坚实的平台和保障,教师在向学生传授语文知识的同时,充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时渗透,使学生在“随风潜入夜,润物细无声”中受到教育。我在讲五年级上册《地震中的父与子》一文时,大家在交流2008年四川汶川地震的相关资料,创设情境,引入学****内容。学生合作探究,找出课文中父亲救儿子的细节描写。在交流学****中,教师相机引导学生进行《中华人民共和国防震减灾法》相应内容的学****又比如在教学《我的战友邱少云》一课时,我们可以抓住“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
”这个关键句,引导学生理解邱少云为了战友的安全、为了整个战斗的胜利而献出宝贵生命的自我牺牲精神和集体主义精神。教学进行到这里,可以学已完成了课文的德育目标。但我们还可以进一步挖掘,对学生进行遵纪守法教育,我让学生设身处地想一想:邱少云为何没挪动一寸地方,没发出一声呻吟?如果这样做会有什么后果?接着引导学生阅读课文明白:咳嗽一声或动一下腿都有可能被敌人发觉,整个作战计划就全部落空了。这样通过拓展,学生就会自觉地遵守纪律了。
二、将法制教育渗透到语文活动之中
利用语文综合性学****开展各种各样丰富多彩的语文活动,是语文教学的重要特色。《语文新课程标准》指出:“语文综合性学****可以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。”因此,开展综合性学****自然也是为学生创设法制氛围的绝佳途径。每学期,语文教师可以组织一些关于法制教育的的主题演讲比赛,例如举行“热爱生命,远离毒品”演讲比赛,让学生深刻地认识到毒品对一个人、对一个家庭甚至是对一个社会的的严重危害;举行“珍惜青春,远离网吧”演讲比赛,让学生清醒地意识到自己不应该沉溺网吧,而应该把自己的大好的青春年华用在学****之中,争取早日获得佳绩来回报自己的老师、父母和其他亲人;举行“青少年如何进行自我保护”演讲比赛,学生就可以明确地了解采取什么方式才是真正的自我保护等等。通过这些活动,不仅可以进一步激发学生的学****兴趣,而且还可以提高学生的各种能力。
三、将法制教育渗透到学生阅读之中
学生读书阅读,这个看似是和法制教育风马牛不相及,实际上却不是这样,如果我们能够利用好这