高考英语语法 名词性从句重难点精讲精练教案.doc

2011高考英语语法教案:名词性从句重难点精讲精练
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,高考常从连接词的选择、语序、语气、时态等方面来考查。为帮助同学们更好地掌握这一语法项目。
一、名词性从句重难点归纳分析
        1、that和what都可以引导名词性从句,但that是连接词,本身无词义,仅起连接作用,不在从句中担任任何成份;what是连接代词,不仅引导名词性从句,而且在从句中充当一定的成份,如主语、宾语或表语。
例 That he stole a bike was true. 他偷了一部自行车是真的。
The important thing is what you do,  
but not what you say. 重要的是你做什么,而不是说什么。
2、单个的主语从句作主语时,谓语动词用单数形式。如果是两个或两个以上的主语从句作主语,谓语动词则用复数形式。
例 Where and when he was born has not been found. 他出生在何时何地还不知道。 When the person was murdered and why he was murdered are still unknown. 那个人何时被谋杀,为什么被谋杀尚不知道。
3、在名词性从句中一律用陈述句的语序,即使从句表达的是疑问含义。
例 The problem is what he has done to the little boy. 问题是他对那个小男孩做了些什么。
4、连接词that引导的主语从句放在句首时,that不能省略。但为避免头重脚轻,可以用it作为形式主语,而把主语从句放到后面。如果that引导的主语从句出现在疑问句中时,必须以it作形式主语而把主语从句后置。
例 Is it true that the scientist will give us a lecture next week? 那个科学家下个星期给我们作报告是真的吗?
5、宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响,如果主句的谓语动词是一般现在时,从句中的谓语动词可以用各种时态;如果主句中的谓语动词用了一般过去时,则从句中的谓语动只能用过去时的某种形式,但如果从句表达的是客观真理或客观存在则不受此影响。
例 We believed that he had earned enough money to build a 。
6、与“命令、要求、建议”等相关的名词性从句中通常用虚拟语气,虚拟语气的构成是“should+动词原形”或省去should,直接用动词原形。
例 She insisted that she not be sent to the 。
但是,如果suggest作“表明、暗示”讲,insist作“坚持说、坚持认为”讲,则其后的宾语从句中应该用陈述语气。
例 The smile on his face suggested that he had passed the examination. 他脸上的微笑表明他已经通过了考试。
7、同位语从句一般跟在某些表示抽象概念 
的名词