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提高辅导员整体素质,加强辅导员队伍建设
摘要:辅导员是新时期高校思政工作的主力军,肩负着对学生进行思想政治教育、品德教育、心理健康教育、健全人格教育的艰巨任务,辅导员队伍素质的高低直接影响着高校人才目标的实现。因此,必须采取有效的对策,提高辅导员整体素质,加强辅导员队伍建设,使辅导员工作适应时代的需要,取得更大的实效和突破。
关键词:辅导员;整体素质;队伍建设
高校辅导员是高校学生工作的核心力量,他们在学生综合素质的培养、良好品德的形成及创新能力的培养等方面起着举足轻重的作用。在当前形势下,随着高校学生工作不断深入,辅导员队伍建设面临着严峻挑战。因此,必须采取有力措施加强辅导员队伍建设,使其朝着积极、健康、向上的方向发展。
一、当前高校政治辅导员建设的现状
1、辅导员队伍的专业化水平不高。高校专职辅导员一般是按照1:200的比例配备,保证每个院(系)的每个年级都有一定数量的专职辅导员是做好学生工作的基础。然而许多高校辅导员配备情况远远不能满足这一比例要求。此外,辅导员作为思政工作的主力军,不但要求政治过硬,还要求懂得教育学、心理学、管理学等学科的基本知识,并能灵活运用这些知识为学生答疑解惑,而许多高校选留的辅导员只考虑到了品学兼优和德才兼备方面,忽视了其所学专业,再加上辅导员参加工作后没有经过专门系统的训练,缺乏科学管理知识和思想政治教育专业技能,因此难以适应新时期学生工作的需要。
2、个人发展空间小,队伍不稳定。目前,许多高校的辅导员多为专职辅导员,这种单一的队伍模式使辅导员职业发展空间小。同时,政治辅导员朝职业化、专业化方向发展又没有具体措施保障,因此导致很多辅导员彷徨茫然,担心从事政治辅导员工作影响自己以后的发展,这也是部分辅导员产生厌倦情绪,不能、不愿也不敢潜心本职工作的主要原冈。还有的人把辅导员作为职业生涯的过渡,稍有机会就转行,去寻找更好的发展空间,这些都影响了辅导员队伍的稳定性,使辅导员队伍“分流”太快,学校不得不重新选留新的辅导员来充实队伍,维持正常工作。如此快的流动性容易导致对学生的教育、指导、辅导等各项工作缺乏连续性,且辅导员与学生互不熟悉,无法深入细致地、有针对性地开展工作,工作质量受到严重影响。
二、辅导员队伍建设的相应对策
1、提高辅导员的自身素质。辅导员的自身素质包括牢固的思想政治素质、丰富的专业知识以及较强的组织管理能力。正所谓打铁自身先要硬,辅导员只有努力提升自身素质,才能做好学生工作。(1)在政治方面辅导员要有坚定的政治方向,旗帜鲜明的政治观点,坚定的共产主义信念,在大是大非面前始终保持清醒的头脑。要用***理论武装头脑,认真学****总书记的“三个代表”讲话精神,努力成为“三个代表”忠实的实践者,只有过硬的政治素质,才能抵挡不良思想的侵蚀。(2)要有丰富的专业知识。这里所说的专业知识足指两方面含义:一方面是政治辅导员的理论水平,另一方面是指政治辅导员所在院(系)开设的专业。做为一名优秀的辅导员,应该是熟练运用这两方面知识的高手,既能解决学生学****上提出的问题,又能解决学生生活、工作中提出的问题。(3)较强的组织、管理和协调能力是辅导员自身素质不可分割的部分。辅导员综合素质主要是在组织、管理、协调过程中体现出来的。高校可通过开展辅导员培训、召开辅导员工作经验交流会等方法来提升辅导员各方面