迷宫实验.doc

学号:08418239
班级:应心0802班
实验时间:
实验序号:1
实验名称:迷宫实验
成绩:
教师签名:
自变量和因变量的确定
一、引言
自变量是指在实验中实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量。因变量就是由操纵自变量而引起的被试的某种特定反应。自变量与因变量之间存在一定的关系,迷宫实验就是让被试通过对迷宫实验的学****知道如何确定自变量和因变量,了解自变量与因变量的关系。随着学****次数的增加,被试的行为会得到强化,研究表明个体会表现出不同于他人的特点,不同被试的测试结果会有差异。
二、方法
:女 20
:EP2004型心理实验台及EPT713型迷宫装置
:
⑴将主机与附机EPT713迷宫装置连接好,打开电源,按<运行/待机>键,调节遮挡板,以使被试不能看到盲道。
⑵主试根据显示屏内容设置:联机模式→学号→姓名→按<确定>键,主机背后的绿色指示灯亮,提示被试实验开始(具体设置可参阅《EP2004心理实验台使用说明书》中的“EPT713迷宫”)。
⑶指导语为:“这是一个迷宫实验,你要在排除视觉条件下,尽快学会走迷宫,中间不要停顿,要积极运用动觉、记忆和思维,期间若触棒进入盲巷并到达盲巷终点,仪器发出蜂鸣声,并计错一次,到达终点、会长鸣一秒。当你连续三次无错走完迷宫,主机背后黄色指示灯亮,提示实验结束”。
⑷被试看到绿色指示灯后,手握触棒(使用优势手),由主试带入放在起点位置,按指导语提示,开始测试(仪器自动开始计时),直至连续3次无出错走完迷宫。黄色指示灯亮,提示实验结束。
⑸主试查看实验数据并记录。
三、结果
学****遍数
1
2
3
4
5
6
7
8
所需时间(秒)








错误次数(次)
23
39
20
14
15
3
5
4
四、讨论
,因变量是错误次数和所需时间。
,被试走出迷宫的错误次数和所需时间有下降的趋势,但不是直线下降。随着学****遍数的增加,被试对迷宫会越来越熟悉,走出迷宫犯错误的次数和所需时间也应该越来越少。实验过程中被试会受到其他进入实验室的人的影响,被试也会出现试验疲劳,这样会对实验结果产生一定影响。实验时应严格控制无关变量。
、生理和社会背景等存在差异,测验会有个体差异,不同的被试所测验的结果会有一定差异。
五、结论
,因变量是错误次数和所需时间。
,被试走迷宫行为得到强化,走出迷宫犯错误的次数和所需时间有下降的趋势。
参考文献:[1] 《基础实验心理学》郭秀艳杨治良著隋蓑命骄著侈址沁货内醉滑