1、听朗读,明确朗读时应该注意的语速、语调。 精品PPT课件.ppt

朗读寻美
1、听朗读,明确朗读时应该注意的语速、语调。
朗读指导:
1-4自然段: 表演前——语速较慢,语调沉稳有力。
5-27自然段:表演中——语速较快,语调高昂激越。
28-30自然段:表演结束——语速较舒缓,语调轻柔。
2、学生读文,体味作品的情感、语调。
(找出自己喜欢的句子、段落读一读,并说说理由。)
“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在哪?请用“好在……,你看(听)……”的句式叙述。
示例:好在有火烈的舞蹈场面。你看,百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
品读寻美
②好在有茂腾腾的击鼓后生。你看,后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
③好在有变幻的舞姿。你看,每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
①好在鼓声的巨大力量。你听,百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面,也是隆隆,隆隆,隆隆。
你从安塞腰鼓的表演中感受到
安塞人怎样的精神追求?
本质上是安塞人要冲破贫困落后的羁绊,不甘贫困落后,不畏屈辱磨难,奋发向上,追求幸福美好生活的一种体现。
讨论交流
这是一篇描写抒情性散文,这是生命和力量的渲泄,这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。它通过对安塞腰鼓的场面描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。
小结
作业
运用排比、反复、比喻等修辞手法进行合理的想象,写一个令你难忘的场面。如精彩的足球比赛场面,激越的舞蹈场面……