认识实习任务书.doc

实****报告
实****内容:□认识实****社会调查)
□教学实****生产□临床□劳动)
□毕业实****br/> 实****形式:□集中□分散
学生姓名: 付凯露
学号: 6002111088
专业班级: 土木112班
实****单位: 土木实验室润溪大厦保利国际小区
实****时间: -

年月日
一、实****的目的与任务
认识实****是学生进入专业课学****阶段的一个实践性教学环节。通过实地参观调查,增强学生对建筑的感性认识,从而加深对课堂教学内容的理解,激发学生学****专业知识的热情,为今后创造性地从事专业工作打下良好的基础。
二、实****的内容
1、通过实****了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。增加对土木工程的感性认识;
2、通过实****使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容有一定的了解;
3、通过现场实****了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;
三、实****组织形式
在实****前,建筑工程学院指导教师对实****学生进行实****动员。认识实****的组织形式主要为集中实****由带队教师带领学生在事先联系好的实****单位实****学生应服从分配,积极主动的到工地进行实****到工地后应尽快地了解所在实****单位的组织结构及工程情况,服从指导教师的安排,为圆满地完成实****任务而努力工作。
四、实****时间安排
实****在第一学期进行,时间为半周。
五、实****中需注意的几个问题
1、实****期间要严格遵守安全操作制度。进入工地必须戴好安全帽,要当心高空坠物,在工地上不能相互追打,要注意脚下是否有尖锐物。不要乱碰电器开关,以防触电。要时刻提高安全意识。
2、要尊重实****指导教师和工地指导人的指导和安排,有问题事先要向实****指导教师反映,共同协商解决,学生不得擅自处理。
3、实****期间一般不准请事假,特殊情况要取得实****教师和学校的同意,病假要有医生确诊证明。在实****结束前,不得提前离开实****单位。
4、遵守国家法制,尊重工地技术人员和工人师傅,搞好团结。同学之间要相互帮助,相互照顾。
六、实****成果
实****学生在实****期间必须完成以下几项实****成果:
每日完成实****日志;
实****结束后,完成认识实****报告;
实****日志
日期: 天气: 晴气温:2-9
工地名称:土木实验室
工程概况:该实验室分为动力和静力实验室。实验室为钢筋混凝土结构:外围为混凝土结构,钢结构为一些内部结构和屋面结构。在内部还有一台10吨重的起重机。除此之外,内部还有一面反力墙以及做实验的千斤顶等设备
实****内容:了解一些与土木方面的结构和一些器材,包括他们的工作原理。如剪力墙,抗风柱,梁,屋面水平支撑,牛腿等。同时,老师还就一些结构如反力墙作了介绍。
体会:在实验室中,我了解到了许多以前不知道的东西。并且对本专业有了更多的认识:土木不仅仅是盖房子,它还涉及到如力学,高等数学方面。是一门很值得学****的科目。
实****日志
日期: 天气: 晴气温:2-9
工地名称:红角洲润溪村产业大厦工程
工程概况::
建筑地址:南昌市红角洲
建筑面积:
层次:地上18层,地下1层
结构类型:框架结构
工程造价:6572万元
实****内容:了解工地中一些设备和器材以及他们的工作原理。如钢筋笼,打桩机,混凝土搅拌机等。同时工地上的一些工人还给我们详细介绍。如钢筋笼是指建挖孔桩,立柱时预建的钢结构,同时还采用了环绕焊接以加强强度。
体会:通过这次学****让我们能够实地亲身接触与土木有关的生活。在实****中了解到了工人工作的严谨态度以及他们在工作中分工合作的能力,让我们能够在未来的生活中借鉴,为我们上了一堂生动的实践课。
实****日志
日期: 天气: 晴气温:6-13
工地名称:保利半山国际小区
工程概况:小区占地2400多亩。工程分为四期,现为一期。工程类型为别墅,采用日本拼装式建筑,共有六七百栋。工程全部竣工还需六到七年。
实****内容:了解小区建设中的一些细节,了解工作的程序还有一些部件的名称
体会:欧式复古建筑让人流连,看着由单调材料构建成美丽的房子让我明白:土木不仅仅与混凝土打交道,还有美丽的建筑。通过这次学****让我对土木充满了憧憬。
实****日志
日期: 天气: 晴气温:2-9
工地名称:实****动员大会
工程概况:通过老师的讲解,让我们对实****有了更多的了解。它不仅仅是到工地去看,还有想。想你见到的任何的东西。再想了之后,还要问,问你不懂的问题。
实****内容:在工地中听从指挥,并对土木多一些感性的认识,为以后的学****多一份基础,还要有一种严谨认真的态度,在工地重要注意安全。
体会:这次大会以发动同学的