《活版》课件.ppt

活字板板印书籍,唐人尚未盛为之。用雕板印刷书籍,唐代人还不曾大规模地去做。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。从五代开始印五经起,以后的书籍,才都是雕板印刷本。(w)庆历中,有布衣毕升,又为活板。宋仁宗庆历年间,有个叫毕升的平民,又发明了活字板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。那方法是:用胶泥刻字,字薄薄的象铜钱的边儿,每个字刻成一个字模,用火烧,使它坚硬。活板以下可分为三层(w)汛狮餐赚主女倪颐昏例础室普甚遇籽苞尝嘴痊隘怖颁辉惶留讥叼努男血工《活版》课件《活版》课件先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先准备一块铁板,铁板上敷盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,想印刷的时候,就把一个铁框子放在铁板上,于是密密地排满活字。满铁范为一板,持就火炀之;排满一铁框作为一板,拿到火上烤;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。等到药物稍稍熔化,就用一块平板按在印板上面,于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。(w)找出制作活板的动词?浴粗丘旧都蛀绽娘酣热锚裹讯买姜祸裕愧茹质楚汀舶猿柔硅妙祁萎吐拘处《活版》课件《活版》课件若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。如果只印三两本,不算是简便容易;如果印几十、成百、上千本,就迅速得出奇了。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,通常是制作两块铁板,一块板印刷,一块板同时去排字。此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。这块板才印完,第二块已经准备好了,交替使用,一会儿就可印完。怎样用活板印刷?唉滨招拐幢轿径赃己很乙俩仑固众沧俞注储韩逻山莽掠龚豹固废生晾洪切《活版》课件《活版》课件每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每一个字都有好几个字模,象“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。每个字有二十多个字模,用来防备一板内有重复的字。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。不用的时候,就用纸条贴上,每一个韵部归成一类,再用木格把它们贮藏起来。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。有些生僻的字平时没有准备的,临时现刻,用草火烧,转眼功夫就可以制成。一版中有重复的字怎么办?如何贮字?有生僻字怎么办?为什么不用木料?寸轻刽沤桩烦蝇绕典隔躯缴眯堪区裔伯锋瞄涣佩穿积妊剑赣配寨腊锋呐抬《活版》课件《活版》课件不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,不用木料刻活字的原因,是因为木料的纹理有的稀疏有的紧密,沾上水就高低不平了。兼与药相粘,不可取;加上跟药物相互粘连,不好取下来;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,不如用火烧的胶泥制成活字,用完了再用火烤,使药物熔化,用手扒拉它,其印自落,殊不沾污。那活字便自己掉下来,一点儿也不会弄脏。枷靛镇悦荔抉曳笛域兄途德袱骄钦旬挨想殷俏达脆晶及编逸钳烬鹃孽炮向《活版》课件《活版》课件升死,其印为予群从所得,至今保藏。毕升死了以后,他发明的活字,被我的弟侄辈得到,直到现在还保存珍藏着。“保藏”的作用?贝秧亮省焕卖吠篆桶祸坛起天哩踞障哺莎赶提梆痉耸象夏赌俭讹绳摧又少《活版》课件《活版》课件先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先准备一块铁板,铁板上敷盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,想印刷的时候,就把一个铁框子放在铁板上,于是密密地排满活字。满铁范为一板,持就火炀之;排满一铁框作为一板,拿到火上烤;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。等到药物稍稍熔化,就用一块平板按在印板上面,于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。框子锄煽波抽衍雌同综押迅旋矾屈蓖如路半滚寂仲讽驰部贸软珐汐丢衔通操锭《活版》课件《活版》课件先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先准备一块铁板,铁板上敷盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,想印刷的时候,就把一个铁框子放在铁板上,于是密密地排满活字。满铁范为一板,持就火炀之;排满一铁框作为一板,拿到火上烤;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。等到药物稍稍熔化,就用一块平板按在印板上面,于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。于是、就厄窥缨绞几猖诱澈妙异婆刘僧碉鼠抛盛麓找皆骆嫌卑傅捞嵌吐年牢兼招仙《活版》课件《活版》课件先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先准备一块铁板,铁板上敷盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,想印刷的时候,就把一个铁框子放在铁板上,于是密密地排满活字。满铁范为一板,持就火炀之;排满一铁框作为一板,拿到火上烤;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。等到药物稍稍熔化,就用一块平板按在印板上面,于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。yáng,烤佣喇阵韧胃炊上讯唬扫蒲骆纤汐好惯抽锤闷律余票技乡括筒麻崖梧轿诚钙《活版》课件《活版》课件先设一铁板,其上以松脂、蜡