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《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究——兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议(文学).pdf


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狣�����幽喜乏石尹裕犬訾硕士学位论文——兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议��《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究������������������指导教师姓名:�����篋��������猼����������学科门类:一级学科:学科、专业:研究方向:申请人姓名:学中国语言文学语言学及应用语言学语法理论研究与应用包萨仁其木格李剑冲副教授二。一三年四月十日�文学校代码:论文分类号:号:������研究生类别:全日制
签名:幽奎整日期:�凇文暾荚耮日鲐锄七量朱垃锄鲐扔�日期�溃荒辏�滤�独创性声明致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。关于论文使用授权的说明构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。日
中文摘要随着对外汉语教学的不断发展,教材的编写在对外汉语教学界扮演着越来越重要的角色。教材的质量直接影响教师的教学和学生的学****一部好的教材不仅能正确引导教师提高教学水平,还能准确指导学生提高学****水平。可见,教材的编写对对外汉语教学发展至关重要。本文对内蒙古部分高等学校所使用的《发展汉语》和《汉语口语速成》两部初级汉语口语教材进行比较分析,并对对蒙汉语口语教材编写提出相应建议。本文的内容主要包括以下部分:引言,介绍本文的选题动机、选题意义、研究对象、研究内容,并列出汉语口语教材编写的相关研究。第一章,《发展汉语》与《汉语口语速成》教材比较。其中包括两部教材的教材结构、课文内容、语言要素、文化方面和课后练****等方面的分析比较,指出两部教材的优缺点。第二章,针对蒙古国留学生汉语初级口语教材的编写建议。建议包括四个方面:第一,准确对比语言要素,增强针对性;第二,合理选择课文内容,增强实用性;第三,适当注入文化要素,增加趣味性;第四,合理设置训练部分,增强教材的科学性。两部教材的比较与编写建议不仅对蒙古国留学生提升汉语口语水平有一定帮助,而且对我国对外汉语教学的发展有参考性价值。关键词:初级口语教材,教材比较,建议内蒙古师范大学硕士学位论文
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目录引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯���选题动机和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���研究对象和内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���汉语口语教材编写的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���嘈丛�蜓芯俊�����������������������拦览砺垩芯俊�����������������������谟锝滩牡姆⒄褂胙芯俊�����������������一、《发展汉语》与《汉语口语速成》的比较分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���教材结构的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���斗⒄购河铩返慕峁埂��������������������逗河锟谟锼俪伞返慕峁埂�������������������课文内容的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯���语言要素的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯���镆舻谋冉稀��

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  • 时间2015-10-06