2010-2011学年马原期末考试题B.doc

2010-2011学年第一学期马克思主义基本原理概论期末考试题B卷单项选择题(1×20=20分)1,马克思主义诞生的标志是()A1848年2月的《共产党宣言》B1847年的《哲学的贫困》C1845年的《关于费尔巴哈的提纲》D1845年的《德意志意识形态》2,哲学上两大对立的派别是()A唯物主义和唯心主义B辩证法和形而上学C一元论和二元论D可知论和不可知论3,上层建筑系统由两大部分组成,这两大部分是()A政治制度和法律制度B国体和政体C政治上层建筑和观念上层建筑D政治法律制度和政治法律思想4,能正确反映资本家剥削工人程度的是()A剩余价值率B年剩余价值率C利润率D年利润率5,货币的五种职能中最基本的是()A世界货币和贮藏手段B贮藏手段和支付手段C价值尺度和价格标准D价值尺度和流通手段6,劳动力商品的价值不包括()A维持劳动者生存所需要的生活资料价值B劳动者维持生产所必需的生产资料价值C养育子女所需要的生活资料价值D劳动者的教育和培训费用7,资本的有机构成可表示为()Am:cBc:mCm:vDc:v8,下面不属于共产主义社会基本特征的是()A物质财富极大丰富B社会关系高度和谐C每个人自由而全面的发展D共产主义是人类社会发展的最终目标9,“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条思想路线表现的是()A辩证唯物主义和机械唯物主义的对立B辩证法和形而上学的对立C唯物主义和唯心主义两大基本派别的对立和斗争在认识论上的表现D可知论和不可知论的对立10,思维与存在的关系问题是()的基本问题。A唯心主义哲学B全部哲学C实现共产主义D一部分哲学11,资本主义民主制度的首要特征是()A议会制B分权制C两党制或多党制D普选制12,资本家获得相对剩余价值是()A工作日绝对延长的结果B缩短必要劳动时间,相应延长剩余劳动时间的结果C提高劳动强度的结果D劳动力供过于求的结果13,“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()A自然界是认识发展的动力B科学进步是实践的目的C技术推动了科学的发展D实践是认识发展的动力14,在生产力和生产关系这对矛盾中()A生产力的变化落后于生产关系的变化B生产力的性质决定生产关系的性质C生产关系总是适应生产力的发展水平D生产关系可以超越生产力的发展水平15,资本国际化进程中大体上是()A从货币资本、生产资本到商品资本的国际化B从借贷资本、产业资本到商业资本的国际化C从商业资本、借贷资本到产业资本的国际化D从商品资本、货币资本到生产资本的国际化16,商品经济是()A以自给自足为特征的经济形式B为他人而生产的经济形式C直接以交换为目的的经济交换形式D存在于一切社会的经济形式17,资本主义经济危机的本质特征是()A生产相对不足B生产严重不足C生产相对过剩D生产绝对过剩18,马克思主义哲学的本质特征是()A阶级性与群众性的统一B历史性与现实性的统一C批判性与创造性的统一D科学性与革命性的统一19,在资本积累过程中,实现单个资本增大的形式是()A资本循环和资本周转B资本积聚和资本集中C资本积累和资本集中D资本生产和资本沟通20,“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。”说明了()A质变是由量变引起的B量变是由质变引起的C质变和量变是相互渗透的D量变对事物发展不起作用二,多项选择题(多选少选均不得分。2×10=20分)1