学校管理人员岗位考核细则.xls

学校管理人员岗位考核细则被考核人姓名:            学校:             年    月    日考核内容考核评价标准分值得分备注定性评价思想表现(10分)政治思想拥护党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家法律法规,政治立场坚定。3职业道德忠诚教育事业,遵守《规范》准则,敬业、乐业,具有高度的社会责任感。3个人修养言行一致,表里如一,廉洁自律,举止文明,不利用职权谋取私利,不在背后议论是非,不参与社会不健康的娱乐活动。4工作作风(10分)工作态度实事求是,任劳任怨,服从工作安排,按时出席相关会议和活动,及时落实工作布置。2工作***以身作则,创新进取,时刻保持着饱满的工作***,积极关注自己分管和负责的工作。2服务意识坦诚待人,公平处事,定期深入学校和班级调查研究,及时帮助学校和教师解决工作和生活中的困难,一心一意为教育、为教师服务。3执行纪律遵守校纪,廉洁奉公,会议时间不接打手机,工作时间不私自外出、不串室聊天、不从事娱乐活动、不玩游戏和网聊,下校不随意就餐。3工作能力(10分)组织能力工作方法得当,条理清楚,分管和负责工作井然有序,完成任务不敷衍、不拖拉、效能高,具有较强的组织管理能力。3协调能力重视部门之间的工作协调与合作,帮助联系点学校调处领导与教师、教师与教师、教师与学生、学校与社会的关系,具有较强的协调能力。3创新能力克服传统工作模式的制约,重视工作落实的时效和实效,具有较强的创新能力。2文字处理能力计划、总结与工作函件的撰写既客观又实际,档案资料整理既科学又规范,具有较强的文字处理能力。2定量评价履行职责(50分)计划总结根据中心学校学期工作总体安排,及时制定和撰写自己分管或负责工作的学期计划、总结,计划详实、可操作性强,总结全面、客观。4执行决定严格执行中心学校各项决定,积极维护组织威信,做到政令畅通,上下一致。5基层调研积极配合联系学校开展工作,定期深入学校调查研究,经常进行听课、交心,主动帮助学校和教师解决工作和生活中的困难。每期深入联系学校不得少于4次,听课不得少于20节。10参与会议按时参与中心学校各种会议和学****活动,专心记录和撰写学****笔记,不随意出入会场