浙教版八上科学复习知识点.doc

八上科学期末复****知识点第一章《生活中的水》复****一、水的存在与组成1、水的循环(★本节重点)⑴水循环的过程(能够看图进行描述)⑵水循环的途径:发生在海洋-陆地-大气之间的水体运动:水陆间水循环(大循环)发生在海洋-大气之间的水体运动:海上内循环(小循环)发生在陆地-大气之间的水体运动:陆上内循环(小循环)2、水的电解实验:①装置(认识)②现象:在两个玻璃管中都产生了气泡,并且负极(阴极)一管产生的气体体积是正极(阳极)一管的两倍,V负:V正=2:1③气体的鉴定:电源正极的一端→产生氧气,鉴定方法:带火星的木条复燃电源负极的一端→产生氢气,鉴定方法:点燃产生淡蓝色火焰二、密度1、密度定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,符号ρ。2、公式:密度=质量/体积ρ=m/v 3、单位:克/厘米3,千克/米3 ;1克/厘米3=1000千克/米3 (或=103千克/米3 )*密度单位的物理意义:如:×103kg/m3表示:4、对于同一种物质而言,它的密度和物体的质量、体积的大小无关(为什么?)不同种类物质,密度是否相同?5、密度的计算与应用应用一:物质的鉴定与鉴别(利用密度是物质的一种特性。)应用二:证明物体是空心还是实心6、不规则形状固体和液体密度的测量(实验)⑴固体质量的测量:天平⑵固体体积的测量:尺子测量(规则几何体),用量筒通过排水法测量(不规则形状物体)⑶液体质量的测量――天平⑷液体体积的测量――量筒三、压强㈠压力1、概念:物体之间由于互相挤压而产生的力。2、压力与重力的区别:⑴意义不同(即它们的定义)⑵力的作用方向不同:压力――垂直于接触面重力――竖直向下⑶力的作用点不同(重力在物体的重心,而压力在两个物体的接触面上)3、压力的作用效果(探究实验)探究活动――压力的作用效果与什么因素有关?提出问题:压力产生的作用效果与什么因素有关?建立假设:⑴可能与与所受的压力大小有关;⑵可能与受力面积的大小有关。设计实验:针对第⑴种假设,可以在同样的受力面积下施与不同的压力; 针对第⑵种假设,可以在同样的压力下提供不同的受力面积。获得结论:压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积的大小有关。(压力的作用效果与压力的大小成正比,与受力面积成反比)㈡压强1、概念:单位受力面积上所受压力的大小,表示力的作用效果的物理量2、公式:P=F/S3、单位:帕斯卡(帕)Pa 1帕=1牛/米24、压强知识的应用⑴生活应用(能够对生活中有关的现象加以解释)增大压强的办法――增大压力、减小受力面积;减小压强的办法――增大受力面积、减小压力⑵计算5、液体内部压强的特点:⑴液体内部都存在压强;⑵液体的压强随深度的增大而增大;⑶同一深度,各个方向上的压强大小相等;⑷不同液体深度相同处,密度越大,压强越大(液体内部压强的计算式P=ρgh)四、浮力1、浮力的存在:浸在液体(或气体)中的一切物体都受到液体(或气体)产生的浮力2、浮力的方向:竖直向上3、浮力的施力物体:液体或气体4、浮力的测量方法:称重法(弹簧秤测出物体在空气和浸在液体中的读数差)6、阿基米德原理:浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。F浮=G排=ρ液gV排(探究浮力与物体排开水的体积和液体密度的关系,了解探究过程)7、物体的沉浮⑴受力分析法:浸没在液体中的物体,一般受两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,物体在液体中是上浮还是下沉决定于二者之间的关系:①当F浮>G 物体_上浮_;②当F浮=G 物体_悬浮\漂浮_;③当F浮<G 物体_下沉_。⑵密度判断法:①ρ液_>_ρ物,物体上浮;②ρ液_=_ρ物,物体悬浮;③ρ液_<_ρ物,物体下沉;注:(要注意物体在水中的各种状态:浸没、浸入、漂浮、悬浮、下沉)8、物体沉浮条件的应用:⑴密度计和船的原理和应用:密度计和船都是__联通器_状态下工作;船在密度较小的液体中,吃水较__多__,反之则较_少_;密度计的刻度为上_____下_____,密度计又分_______和_______两种;⑵潜艇的浮沉原理:通过改变__重力___来实现浮沉;⑶气球和飞艇利用_空气__的浮力来工作,通常充入密度较空气_密度小_的气体;归纳浮力的计算公式:六、溶液溶质溶液溶剂1、物质分散在水中悬浊液:悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。浊液乳浊液:乳浊液:小液滴分散到液体中形成的物质。按浓度分为浓溶液和稀溶液溶液分类浓溶液_不一定_是饱和溶液不饱和溶液稀溶液_不一定_是不饱和溶液按是否饱和分(填“一定”或“不一定”或“一定不”)饱和溶液2、饱和溶液与不饱和溶液的转化饱和溶液————————————————不饱和溶液3、溶解度:一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解溶质的质量(反应物质的溶解能力大小