星星闪烁教材分析用图案进行装饰,使生活丰富多彩。虽然前面几册教材中学生学****了有关圆形图案和方形图案的有关知识,但是不同造型的图案产生不同的美感,作为教师有义务引导学生去发现不同的“美”。本课主要是通过学****设计星状图案,进一步认识星状图案产生的美感,并根据学****将星状图案通过手工制作的形式运用到生活的装饰中去,培养学生的创造能力。因此指导重点应放在激发图案的创造性上。重点:学****星状图案的设计和制作方法。难点:运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案。。、生活里星状纹样的运用,感受其造型美感。,提高学以致用的能力。课前准备(学生)剪刀、白纸、彩笔。(教师)剪刀、纸张、相关图片资料。教学过程导入播放多媒体课件——音乐《小星星》提问:你觉得小星星是什么样子的?你们能不能一剪刀就剪出一个可爱的小星星呢?二、——各种小星星提问:这些小星星和五角星有什么不同呢?(边线):老师是怎么剪的?总结:只要剪边的时候剪出不同的线条,?(教师画在黑板上):,让它更漂亮——,师巡视指导拓展生活中很多地方都藏着这样的小星星——课件欣赏
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