二(1)班《课间十分钟》主题班会.doc

二(1)班《课间十分钟》主题班会一、班会背景:     校园无小事,安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。不可否认,中小学一直都为此紧绷着这根弦。但是,校园内仍然存在着许多不和谐的音符。如:由于天气热,一下课就有些学生经常去买饮料喝,随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿,弄得满身是灰尘;甚至打闹爬栏杆等。这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。为此,我针对学生的实际行为与年龄特点,以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。二、班会目的:    1、 在活动过程中,让学生明确课间讲安全卫生的重要性,养成良好的行为****惯。    2、在活动过程中,培养学生与他人交往、相处的能力。    3、在活动过程中,营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。三、活动准备:    1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,选拔主持人(何婷、罗佳佳),并对主持人进行指导培训。    2、分工合作,排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。    3、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级,后黑板出一期专题板报;两边读书一角、学****园地;准备视频、道具;布置座位等)。四、班会主题:课间十分钟。五、主题词:课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。六、班会摘要:儿歌《找朋友》既作为课前歌,又为小主持人出场做铺垫,老师带来了两位新朋友与大家认识,两位小主持人和同学们一起交流在学校里的活动,谈谈课间同学们都喜爱干些什么事情,进入主题班会《课间十分钟》。视屏播放同学们在课间的各种表现,认识课间短短十分钟不容小觑,事故发生就在一瞬间。接着学****课间安全三字经》,加深安全卫生意识。再通过考考你,让学生知道不足、没引起重视的地方。中间结合视屏资料着重强调预防踩踏事故,让警钟长鸣。然后跟随音乐节拍做些游戏放松放松,指导同学们怎么让课间十分钟过得愉快又有益身心健康。最后写邀请函,让同学们知道如何与人交往,养成良好的行为****惯。使校园成为同学们最喜爱的地方,使课间成为同学们最愉快的时刻。七、班会活动过程:第一项:老师介绍两位新朋友主持人和同学们互动主持人引入课题:同学们,课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻,它能让我们从紧张的学****中舒缓过来,让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。对我们的学****和身心健康是十分有益的。第二项:主持人宣布主题班会正式开始。(大屏幕显示下课铃声)主持人1:听,那叮铃铃的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙主持人2:哦,你好,你好十分钟!哦,欢迎,欢迎十分钟!同学们,我们作为一个学生,其天职就是学****但是,“不会休息就不会学****在紧张的学****中,我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间,如何充分地利用它,提高学****效率呢?这次班会活动将告诉大家答案。主持人1:下课啦!下课啦!在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?现在请大家观看大屏幕:课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。接下来,请看继续看屏幕:看看他们都在做什么?主持人2:看一幕又一幕惊心的画面,我的心情却很沉重。不知道我们身边有没有发生这样的危险事情?主持人与当事人互动:发生危险后当事人的感受。主持人2:短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样那样的