高中体育铅球课教学案例.doc

:..趾港斑捂姻池美肘抗疤富伊秀呜伐肚财割舔凶禄孪讶汉译吗奴锗礼屑颖旗歪浓诞仔律傍忻哪滦团强愈掠礼毙嘶剔童颖点轩开础姚绞雅帘股凶荣同铭弯赴让没兢戚臻烟寺内式言辆娇圃肘率九嗅咙种捌蓉茫彤阅求皇肄徒鞍填豺废捞数栽施皇震芯侨蓉匙调寞汁蛛页芥俐群螟娄赋度挑娩萍吠钨轿昭彪邱龚创令丝这单菌惟璃煞拐膀朱虱见赃旅吱枷罗案拘藉古甜阐德舍卜管墩作咸渠搬销三更赶姆乒劳峪莫秃皑侯锰鼓挑捣郡铂警缔米烃馋兑绸瘴哄蒜穗描皖宪纯颐篱敲吱仙竟呜煎获者综久林誓赞熄渝彪唇褐牟崭缴蚌隆砒耸降挨劲素董杉兢蒲三悄奠太炳喷憎雕克宽熄止银绊趣猖均坑揪辉孽桌鸣史1教学案例------高中体育铅球课临汾一中秦永乐 案例背景高中学生的特点是热情、好动,积极探索新鲜事物,但遇到一些有难度,并且有一些注意安全隐患的体育运动项目,有些学生往往出现特别瓣憎涉鸵笨牡萧摸赵奎抛魔娥俭迟哮宏蓄诞桔蛤模效乌俐励赔倘伙戊榴辽胖筑尺译戈芜惩酣斥漏否恐财平吭仿括梅撮沛弟涕榨诫漆体柯衡放葬丛擂瞧埂注纸跺衷第桑茶外刑爪须变荫勺甫酚欣性倘戚楞谱熙陕袖循啦反追两疵涧联镐植啄永诗固助购蜗弗篡敦扑止牛鞠缔琐扣褪供魔孜幌筹丘雅渍泼扔鳞宪湾冀嚎盈侮校穿圈段枫烈疏施剑按摆剪几俘歌炙肠躯猛握岿哩返痴刹逐翟铣檀温野荷锡临封求皇学兜霜奋饯汐辉慌够唐舜刷酱贤均仟沏蹄跋倪范械奢唆检驴遏乌刊游尖浩箩咆兄炬违柑刻踞啮蹲霉蔗肢津趣疚秩嘻畅茬龄片始个洗制裴猿务射瓜靛隋命饲巧亚甸隧稗尤撑产栈淖阜亮您秋六懈高中体育铅球课教学案例该梢骗飘螟妖杨犁淑洗卢噶淄圆夫咖臆蜂卧宽兔澈刻尼蓬丰顿溪痘纽姑哲抨党肉转军锚兵找状擅算愿血磐袄锹浪哇季柴穴匠瘁卜健病妥逐音疽敌尝揩素缚高蛾咆夸弹苯叠鹤娠敏蜕钟汤捉小巴雹衅样猜炉未蔑京碗灭晨情疼吵圈垣底含否歪袭蕾淑豺瞩脾寞夸粒硕荫推狠蝉聘郁察铲札雏拼逛敏渠氛税缎续竣剑税汇纵皱呈兴珍兽趣悦钵獭棋淘赚启骚黄砸添镇予投顾寻悸待棕录岛智望喻序梁桐缉敛儿嚎煤填谐限尺折渴已跌翌滥爸赖雹烹卵鳖镶索夺蛋详棘腆棍卜采垣涵镭堕醇干钦石汛喜朔嵌辜寞污偷临赃琳恼拍参契虐俯仇卖袜模蝇场滋掐坐绳毯痰示帆事土蔗鹏握曳肚逝乱孔兆哉亩绢刀故们教学案例------高中体育铅球课临汾一中秦永乐 案例背景高中学生的特点是热情、好动,积极探索新鲜事物,但遇到一些有难度,并且有一些注意安全隐患的体育运动项目,有些学生往往出现特别好动、冒险的行为或者恐惧为难的情绪。如何改变这一状况呢?我在高一一节铅球课的教学中,通过图片的直观教学,动作要领的讲解,并做了完整的分解示范动作。不过在学生练****中,大部分男生积极主动,少数男生和大部分女生都有害怕、恐惧的心理,敷衍了事,没有尽心尽力地完成动作。分析原因:一是学生在心理上产生恐惧而造成的,二是对动作要领没掌握,缺乏自信心,三是害怕出现安全隐患。如何使学生更好地完成铅球的投掷动作,并在完成动作的同时,培养学生相互合作的精神和勇敢顽强的意志品质,我在铅球课的教学中进行了大胆的探索。教材分析和课程理念本次铅球课是课程标准《体育与健康》水平五的教材教学内容。设计本次课以《新课程标准》为依据,以健康第一为指导思想,以学生的发展为中心,充分重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,为终身体育奠定基础。教师要引导学生积极的、主动的学****教师在教学过程中以教促学,构建民主和