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【语文·第七册·第一单元·Five主题导学预案】.doc


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【语文·第七册·第一单元·Five主题导学预案】
第一周
班级姓名学号
一、自学导语:
童年的生活多姿多彩,童年的回忆温馨甜蜜。我们用书信的方式架起沟通情感的桥梁,我们学****养花,体会养花带来的喜悦。本周,我们就要学****信》《***》和《我画什么》这三篇文章以及古诗《晓出净慈寺送林子方》。
二、读一读
我读了遍《信》遍《***》和遍《我画什么》,终于读熟练了。
三、填一填
“似”是多音字,“男孩似的张小丽”里读;“骄阳似火”里读。
四、找一找(根据意思从文中找出词语写下来)
形容动作缓慢,不慌不忙。( )
没有风浪,水面平静,比喻平静无事。( )
五、理一理
1、《信》这篇课文写我给、、、、、写信,写信能让我们的心。
2、《***》主要讲了向我们介绍了***的、、。***的生长过程是:长出叶子、、、开花。
3、《我画什么》一课告诉我们,假如有一支神笔,元元会画、周明想画,张小丽想画,最后大家把这个机会让给了。
六、背一背写一写
背一背古诗《晓出净慈寺送林子方》
这首诗写的时间是。
这首诗是写的古诗。

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  • 时间2015-11-30