关于加强学风建设的意见措施.doc

关于加强学风建设的意见措施加强学风建设,是提高人才培养质量的重要措施,优良的教风学风是保证提高教学质量的重要条件。学风是学生学****目的、态度、作风和方法的综合表现,是在一定的人生观、学****动机和追求目标的支配下,在学****热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风是校风建设的核心,学风的状况如何,直接影响和决定着人才培养的质量。由于种种复杂的社会原因和教育原因,不良学风在我系也有出现。对此,我们应不断加强学风建设,帮助学生自觉养成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。良好学风的建立需要系全体教职工的通力合作,齐抓共管。为加强学风建设制定措施如下:1、加强对学生立志为学的教育。结合当今社会对人才的需求,以及严峻的就业形势,通过优秀毕业生、专家的专题报告会,激发学生的学****动力;通过主题班会、座谈会、谈心活动、专题黑板报等方式,教育学生以认真求实的态度、勤奋刻苦的精神、科学严谨的作风自觉加强学风建设。2、加强对学生学****过程各个环节的管理(上课,完成作业,晚自****等),提高学生的学****质量。对此,班主任与教师应达成共识。班主任作为学生的管理者,应该坚持进课堂,了解学生上课出勤情况和听课情况,加大对学生上课考勤力度,检查督促学生自学;同时也希望得到教师的积极配合,教师作为教育者,是学校实施教育的主要力量,其治学态度、思想方法、行为表现对良好学风的形成有着直接影响。教师在努力提高教学质量的同时,严格要求学生,从课堂教学管理抓起,严格课堂纪律:对学生迟到、打瞌睡、看小说等必须及时制止,并批评教育;上课要考勤;要求学生交作业,不交者进行批评;每堂课要检查学生的学****效果,掌握学生的学****情况,做到心中有数。3、进一步加强党员联系班级制度的实施,充分发挥党员的模范带头作用。以党员的吃苦耐劳,勤奋好学以及先进事迹激励学生。通过深入学生发现问题,多做思想工作,及时解决,引导学生努力学****4、加强班主任与任课教师联系制度的落实。班主任通过与任课教师交流、与学生的沟通、对学****成绩的分析等工作来掌握学生的学****状况,多关注、多督促学****自觉性差的学生,帮助他们战胜惰性,养成良好的学********惯。同时,将学生的建议和要求及时反馈给任课教师。5、班委、团支部在学风建设中的表率作用,以他们形成带头实践、自觉维护优良学风的主体。设立激励机制,不拘一格评选优秀学生干部、班委、先进团支部,对评选出的优秀班