《哈姆莱特》同步练习.docx

《哈姆莱特》同步练习.docx《哈姆莱特》同步练****一、基础知识1下面词语划线字注咅有误的一项是()(mang)•_脚镣(liao)•诡(gul)计•(zhan)■印玺(XI)嗣(si)位•(mao)贼■恭聆(ling)•戕(qiang)害•(yb)山鹏(yu)繁文绸(ru)节下列词语中词义解释有误的一项是()迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么办) 虔敬(恭敬)迁延(拖延)审慎(周密而谨慎)忏悔(认识了过去的错误或罪过而感到痛心)陨落(死亡)瞩望(期望;期待)延宕(拖延)下列句中破折号的作用不同于其他的一项是()A什么?还拿着火把來吗?——让我躲在一旁看看他的动静。啊,我死了!——你倘有儿分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!也许我的悲哀还要远远胜过你们呢?——把嫌疑犯带上来。您不是不明白雷欧提斯有些什么特长——下列有关文学常识的表述有误的一项是()莎士比亚,欧洲文艺复兴时期法国伟大的诗人和戏剧家。其剧本著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。莎士比亚的四大悲剧有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》,喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧。剧本描写一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻,结果***的故事,揭露了封建制度的残酷,歌颂了年轻一代追求幸福生活的理想,表达了作者早期的人文主义理想。在文艺复兴时期,著名的文学作品还有意大利薄加丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉珂徳》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》等。二、阅读提高(一)课内文段阅读阅读课文从“奥斯里克是,殿下。(二人准备比剑。)到“哈姆莱特你是个汉子,把那杯子给我……"这一部分,完成5~8题下列属于与英国著名剧作家莎士比亚同时期的一项是(),不正确的一项是()雷欧提斯误认为哈姆莱特是杀害自己父亲的凶手,妹妹的死也与他有关,所以,对他极为憎恨。雷欧提斯对哈姆莱特产生了误会,所以,与哈姆莱特互相残杀。他们都是受害者,他们都是不幸的。他们天生是死对头,争权夺利,雷欧提斯早想除掉哈姆莱特。国王用两种方法,确保此次比剑无论哈姆莱特是输还是赢,都能置他于死地,这两种方法是什么?&当哈姆莱特与雷欧提斯在争夺彼此手屮Z剑各为对方夺去时,国王为什么大喊:“分开他们"?(二) 阅读下列选段,完成9〜10题(哈姆莱特)生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题,默然忍受命运的暴虐的毒箭,或挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;耍是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求Z不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿;因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱,傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生,谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟