食堂管理经验交流发言讲话.doc

食堂管理经验交流发言讲话关镇学校食堂管理月经验交流会议程城关镇学校幼儿园食宿管理工作经验交流会的通知时间:2011年10月17日下午2:00地点:西华小学参加人员:1、主管后勤副校长、寄宿管理负责人、炊事班班长1名、管理员代表2名。2、幼儿园园长主持:李岚议程第一项:闫老师传达教体局关于进一步加强学校食宿管理工作的通知第二项:经验交流西华小学《精致化管理、人性化的服务解放小学《一切为了孩子的健康成长》建设小学《健全制度,细化管理,打造师生美好家园》第三项:李岚公布城关镇食堂管理有关规定第四项:董校长讲话第五项:实地参观(各校大约15分钟、配讲解员)参观路线:西华小学---中心小学---建设小学参观提供车辆单位:中心学校西华小学城关镇中心幼儿园解放幼儿园五龙百花幼儿园龙飞幼儿园备注:经验交流的学校每校上交交流材料12份(周四前)城关镇中心学校2011年10月10日》食堂管理经验交流发言讲话篇二:学校管理经验交流汇报演讲稿学校管理经验交流汇报演讲稿各位领导老师:大家好!很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。我校建校仅仅只有6年时间,在学校管理上下了不少功夫,虽然取得了一定的成绩,但与县直几所历史悠久的老校来比还有很大的差距,现在就我校在工作中的做法与各位校长书记交流,有不对之处,敬请指正。一、注重班子队伍建设强化教师思想政治学****学校的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。㈠注重班子队伍建设“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难以发展。学校在选拔中层领导上都有一个最基本的底线,那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂,与教师比业绩,与教师比品格。他们与教师们,风雨同舟,同甘共苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。注重思想学****是提高班子战斗力的又一途径,校长每周一下午都要组织班子成员召开例会,学****上级有关文件精神,重申“克己奉公,干净办事”的工作原则,检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”,强有力的学****形成了一个姿态高、风格高、学识高,境界高,工作水平高,服务热情高的优秀集体,增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力。㈡强化学****研讨,促进教师队伍发展教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目标,必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学****二靠研究。为促进教师的成长,学校制定了一系列的保障措施。首先加强教师职业道德建设,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。号召全体教师争做“学生爱戴、家长信赖”的教师,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜欢的老师”的评选活动促进教师的发展。给教师规定硬性的学****任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课,写一篇学****笔记,读一篇教学论文,每学期需有政治学****笔记、党员学****笔记、学****心得;读一本教育专著,写两篇分别不低于2000字的教育感悟论文等等。二、制订可操作易执行的科学的管理制度,做到事事有准则在学校发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动,制度调动积极性”,现代管理的基本原则是靠制度科学管理,制定切实可行的各项规章制度,并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。而且可以减少领导与教师的矛盾。制度不是贴上墙上的装饰,完善的规章制度体系只有得到认真地贯彻执行,才能在实际工作中发挥其作用,要想能执行下去,制度内容就应具体,可操作性强,易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度,要涵盖学校工作的方方面面,杜绝朝令夕改,做到令行禁止,通俗地说就是要让我们的学校管理有具体条框可依、执行起来有明确的尺度。师生可以通过规章制度明确的规范自己的行为。学校可以用制度保障教育教学有序运转,用制度促进教师积极教学教研,用制度强化学生管理用制度强化环境治理。为此学校主要领导翻阅相关法律法规,组织教师代表讨论,参阅其它学校的相应成型资料,本着以学校学生发展为本,以人为本的原则,修订、重建、完善了学校制度。制订了以“教学管理制度”、“教师言行规范”、“学生一日常规”、“考勤制度”“常规检查制度”“值班制度”“培训制度”等等为纲目的系列制度。三、分工明确、层层负责,做到分工精细处处有人抓:学校工作都是些具体的工作,是由一个个的小事组成,没有惊天动地的大事,没有难以逾越堡垒,每一件事只要有人去抓去做就都能实现。为将学校的各项工作落到实处,学校首先建立了一