课程设计说明书-密码锁.doc

课程设计说明书-密码锁.doc:..護山丈曇课程设计说明书题目:密码锁学院(系): 电气工程学院年级专业:11级电力系统及其自动化学号: 学生姓名: 王正 指导教师:任文举郑兆兆教师职称:实验师实验师燕山大学课程设计(论文)任务书院(系人电气工程学院 基层教学单位:电子实验中心学号1********** 学生姓名王正 专业(班级) 电力1班设计题目密码锁设计技术参数•设计3位密码锁,用一个开关表示设密码/***•当密码输入正确时,指示灯亮,表示***成功•当密码输入错误时,蜂鸣器响5秒时,表示***失败设计要求•密码可以任意设置,在数码管上显示•用拨码开关输入密码(4位拨码开关表示一位数)•在数码管上显示输入的密码•用蜂鸣器发出蜂鸣工作量•学会使用Max+PlusII软件和实验箱;•独立完成电路设计,编程下载、连接电路和调试;•参加答辩并书写任务书。,学****使用软件Max+PlusII,下发任务书,开始电路设计;,继续电路设计;;、连接电路、调试和验收:。参考资料《数字电子技术基础》.《EDA课程设计指导书》. 李鑫滨说明:此表一式四份,、基层教学单位、系部各一份。年月日目录第一章摘要 4第二章设计原理 5第三章模块设计及波形仿真 . . /***模块 /***模块电路图. /***模块波形图. . . 10第四章总电路图及波形仿真 12第五章真值表 14第六章管脚锁定及硬件连接 15第七章心得体会 16参考文献 17附:燕山大学课程设计评审意见表第一章摘要随着科7技术的发展,我们的牛活越來越好。而数字电路产品以其独特的优越性走进我们的生活,为我们的生活带來方便。,包括计算机、电子表、智能仪器表及其它很多领域屮,它给我们带来的不仅是工作上的方便,而且也给我们的生活娱乐添滋加彩。随着科学技术的发展,我们的牛:活越来越好。而数字电路产站以其独特的优越性走进我们的生活,为我们的生活带来方便。数字电路主要是基于两个信号(我们町以简单的说是有电压和无电压),川数字信号完成対数字量进行算术运算和逻辑运算的电路我们称之为数字电路,它貝-有逻辑运算和逻辑处理等功能,数字电路可分为组合逻辑电路和吋序逻辑电路。在这次EDA课程设计中,我的题H是密码锁。报告从电路原理着手,首先介绍一下我的设计思路,其次详细介绍其各个模块以及工作原理,然后是用MAX+PLUSII设计的电路模块,仿真结果及真值表。最后是此次设计的心得体会和参考书。(ElectronicsDesignAutomation)技术是随着集成电路和计算机技术的飞速发展应运而牛的一种高级、快速、有效的电子设计自动化工具。它是为解决自动控制系统设计而提出的,从70年代经历了计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),电子系统设计H动化(ESDA)3个阶段。前两个阶段的EDA产品都只是个别或部分的解决了电了产品设计中的工程问题;第三代EDA工具根据工程设计中的瓶颈和矛盾对设计数据库实现了统一管理,并提出了并行设计环境概念,提供了独立于工艺和厂家的系统级的设计工具。EDA关键技术之-•就是采川硬件描述语言对硬件电路进行描述,且具有系统级仿真和综合能力。,设计分为三部分:设置密码模块、***模块、蜂鸣器模块。通过这三个部分來实现密码锁的功能。设计所要实现的功能为:1、 手动用12个拨码开关设置三位密码(0-9)。2、 输入密码***,当密码输入正确时,指示灯亮,表示***成功。3、 当密码输入错课时,蜂鸣器响三秒,表示***失败。设计的主要思路为:本设计中首先用拨码开关设计密码,此时的密码通过数码管显示,用总开关EN切换设置密码和***。当打开总开关EN吋,进入设置密码状态;设置好密码后关闭EN,进入***状态,此时指示灯处于熄灭状态。再输入三位数字进行开琐,输入完毕后打开拨码开关ENTER,此时如果输入的密码正确则指示灯亮,表示开琐成功;否则蜂鸣器发出响