《演讲与口才》形考作业一至五答案.doc

A、旬子说:“辞达而已。”B、孔子说:“言之无文,行而不远。”C、孟子说:“不以文害辞,不以辞害志。”D、墨子说:“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。标记未做10、下列哪项选项是错误的。()(2分)A、演讲不能传播知识。B、演讲是政治斗争的有力武器。C、演讲是经济活动的理想筹码。D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。二、简答题1、简述收集材料的原则。(10分)答:1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人2、如何选择演讲题目?(10分)答:1体验时代精神,顺应历史潮流。2适合听众要求,内容有的放矢。3切合自己的身份,不妨:驾轻就熟“。4注意演讲场合,考虑预定时间。3、简述演讲的社会功能。(10分)答:1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。4、简述演讲的特点。(10分)答:1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2演讲必须在特定的时空环境中进行。3演讲离不开有声语言与体态语言。三、名词解释1、道德演讲:(5分)是以思想品德教育为目的一种演讲。2、演讲:(5分)是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。四、写作题1、“五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在800~1000字之间。分数要点:(1)主题明确(5分)(2)结构完整(5分)(3)材料充实(5分)(4)有理有据(5分)(5)语句流畅(5分)(6)题旨深刻,富有文采(5分)(30分)《演讲与口才》形考任务二一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分))1、关于演讲稿的作用,下列哪项说法是错误的。()(2分)A、能够对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。B、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。C、保证思路畅通,帮助消除怯场心理。D、限制演讲思维,使演讲变得不畅。2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。()(2分)A、临场性B、敏捷性C、简练性D、准备性3、关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。()(2分)A、“善于始者,成功已半。”B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。C、好的开头是成功的一半。D、开头并不重要。4、关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分。()(2分)A、序言B、开头C、中间D、结尾5、即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:()(2分)A、注意积累材料,加强思维能力训练B、注意积累材料,博闻强记C、加强思维能力训练,提高心理素质D、提高心理素质,积累材料6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于()技巧。(2分)A、悬念吸引,呼应作答B、欲擒故纵,出奇制胜C、主动出击,先声夺人D、委婉风趣,曲径通幽7、演讲稿的修改过程中,修改材料是重要的一个环节,主要有“增”、“删”、“()”三种方法。(2分)A、补B、加C、换D、校8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。(举起一个小铜盒)……”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式?()(2分)A、抒性式B、示物式C、引用式D、提问式9、“长江在哭泣,黄河在哀号。广大的中国土地上,多少人流离失所,妻离子散……”这种表述方式,属于()词格。(2分)A、比喻B、比拟C、对比D、夸张10、一篇演讲稿中,()是统帅全篇的灵魂。(2分)A、主题B、开头C、中间D、结尾二、简答(简答题,并作出分析说明(每题10分,共40分))1、演讲的策略与技巧有哪些?(10分)答:1、欲擒故纵,出奇制胜。2、悬念吸引,呼应作答。3、主动出击,先声夺人。4、未完风趣,曲径通幽。2、演讲开头可采用哪些形式?(10分)答:(1)设问式开头(2)叙事式开头(3)解题式开头(4)明旨式开头(5)抒情式开头(6)示物式开头3、简述即兴演讲的特点。(10分)答:(1)具有临场性(2)具有敏捷性(3)具有简练性4、如何修改演讲稿?(10分)答:(1)校正观点。(2)增删材料。(3)调整结构。(4)变换手法。(5)修饰语言。三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。(每题5分,共10分))1、辞格:(5分)辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。2、横向组合结构:(5分)横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布