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诵读:(基本解释)读出声音来诵读诗文,英文解释:,“要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,久远不忘”。清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说:“非高声朗读则不能展其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”经典诵读(晨读)具体要求:诵读内容在指定诵读读本里的指定篇目中挑选,班主任协调分工诵读内容;诵读不仅要声音洪亮,疾徐有致,还要眼到口道耳道心道,全身心地投入,从诵读中体会节奏感,品味作品的情趣和神韵;诵读辅助形式可以组织学生站立或者摆排队形,用仪式感增加诵读效果;老师们可以开展头脑风暴,通过形式多样的诵读,发挥视障学生音色美,读音准,情感丰的优势,诵读出盲校特色。为诵读活动留下印记:详细记录每日诵读篇目、拍摄照片和视频。
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