新教科版六年级下册科学单元测试卷.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::、判断题(1)我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清楚。(2)清晨,出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。(3)像放大镜一样,中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。(4)放大镜越大,放大的倍数也一定越大。(5)近视眼镜的镜片能放大物体的图像。(6)放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。2、选择题(1)( )发明了能增近视力的眼镜。A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。自制放大镜的几种方法。(1)在透明玻璃杯中装满水。(2)把冰片做成中间厚、边缘薄的形状。(3)在保鲜袋中装满水,扎紧袋口。1-2放大镜下的昆虫世界1、判断题(1)借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。(2)在放大镜下观察,我们发现不同昆虫的触角形状不同。(3)蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。(4)在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。(5)苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落,这跟它的翅膀有关。(6)蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,它们其实是扁平的细毛。1-3放大镜下的晶体1、填空题(1)实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(  )(2)许多岩石是由(  )集合而成的。(3)晶体的形状多种多样,但都很有( )。2、判断题(1)自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。(2)一般来说,同种物质的颗粒形状大致一样。(3)只有借助放大镜、显微镜,我们才能看到晶体的样子。(4)花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。(5)玻璃是由晶体集合而成的。3、阅读下列资料,回答问题。美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。尽管每一朵雪花都呈六边形,但是细心观察,我们找不到两片完全相同的。有的雪花晶体矮矮胖胖,有的雪花晶体纤细修长,有的雪花晶体扁平如板,也有的雪花晶体带着精致的枝杈。雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。(1)雪花是由(  )集合而成的。A、雪花晶体B、雨水C、尘埃(2)雪花的结构取决于( )A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况C、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力(3)下面(  )是雪花晶体的形状。A、四边形B、三角形C、六边形1-4怎样放得更大1、判断题(1)由于显微镜的发明,人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。(2)生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。(3)显微镜和量筒、弹簧秤一样,是人类认识周围物质的一种工具。(4)显微镜的放大倍数是无限的。(5)调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。2、选择题(1)光学显微镜的镜片(  )A、两块都是凸透镜B、两块都是凹透镜C、一块凸透镜和一块凹透镜(2)一般情况下,下列三种器材中放大倍数最大的是(  ),放大倍数最小的是( )A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜(3)科学家选择(  )来观察SARS病毒A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜1-5用显微镜观察身边的生命世界(一)1、判断题(1)把整个洋葱放到显微镜下,我们可以直接观察它的精细结构。(2)如果目镜、物镜上分别标着10*、16*,那么物体的图像将被放大160倍。(3)。(4)载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。(5)通过调节载物台下的反光镜,可以增加目镜中标本图像的亮度。(6)如果目镜或物镜的镜面比较脏,要用擦镜纸而不能用手直接擦。2、连线题镊子    盛放多余的洋葱片培养皿  夹取实验材料滴管    吸取少量液体载玻片  染色碘酒    放置切片标本烧杯    吸取多余水分裁纸刀  盛放液体吸水纸  切割洋葱1-7用显微镜观察身边的生命世界(三)1、判断题(1)我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的,因此里面没有细菌。(2)微生物是一种生物,因此也会新陈代谢。(3)我们可以利用干草来培养微生物。(4)制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。(5)池塘里的一滴水中含有许多微小生物。2、阅读书本资料,完成练****1)我知道的微生物有:________________________________(2)这些微生物都是生物,因为它们与其他生物一样( )A、能吃东西B、都会对外界的刺激产生反映C、都会繁殖D、都有细胞组成