生命与健康常识.docx

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________生命与健康常识2017年下学期六年级上册《生命与健康常识》教学计划江东中心完小杨翠一、指导思想全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照《中小学生命与健康教育指导纲要》,遵循学生身心发展特点和规律,科学有序地组织生命与健康教育的内容,引导学生树立正确的生命与健康观念,提高维护健康、防范侵害的能力,提升学生的生命价值,为学生的健康成长与终身幸福奠定基础。二、学生基本情况分析本班学生38人。绝大部分同学的学********惯很好,个人卫生较好,大多养成了较好的卫生****惯。但很多学生受到家长的溺爱,以自我为中心,集体意识不强,心理素质较差,经不住打击,应加强心理健康教育,帮助学生学会正确调适,引导学生认清自己的潜力与特长,使之拥有健康的心理去面对困难、学****和生活。三、教材分析(一)教材内容本册教材共有10篇课文。它们有的是教育学生知道简单的生理知识,有的是告诉学生为什么要爱惜生命。有的是教育学生怎样做人。还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生****惯等等。(二)教材特点这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理;既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人,创造良好的生活环境,希望通过这门课程的学****能够让学生懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害。让学生学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。(三)教学重点、难点:。、预防爱滋病等卫生知识。。,做有利于社会的人。四、,使学生知道在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,并且能够热爱和敬重生命。,使学生知道拥有健康,才能更好地学****生活;拥有健康,才会更快乐。,使学生知道真正的长高,不光是身高的增加,更是心灵的成长。,使学生明白控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态,做情绪的主人。,使学生明白校园,我们学****的乐园,称赞的摇篮,我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学****健康快乐地成长。,使学生知道在纷繁复杂的社会里,我们要学会分清良莠,抵制诱惑,警惕不法分子的侵害。,带来健康与智慧,然而失去控制的火却可能烧掉茂密的森林,高大的楼层,甚至夺去人的生命,所以学生要掌握一定的消防知识。,远离毒品,生命才能焕发本真的色彩。,学生必须掌握预防爱滋病的基本知识,共同抵制全人类的敌人。,正确认识自己,找到自己的特长,对自己充满信心。五、,有针对性的实施教育。,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识。,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。、充分启发和调动学生的积极性。。六、评价方式(一),将笔试和口试相结合,测试与平时学****表现相结合,分类、分项进行评价。、期中评价、期末评价,均采取自评、互评、师评、家长评的形式,最终进行综合性评价,总评价。(二),课堂作业的情况,上课的表现、回答问题、积极举手、学****主动性、自觉性等方面。、实践活动等内容分门别类进行评价。、自主意识、合作精神等方面评价,知识与能力相结合。七、学科实践活动安排(一)活动目的通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。通过生命与健康常识教育,帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为。(二)、、教育理论,不断提高自己的业务能力。,掌握新的教育动向。,了解国家大事,树立热爱祖国的思想参加一些社会活动,用生活中的事例教育学生,在实践中提高学生的思想和能力。九、教学进度安排周次教学内容教学课时1---------