英语科组情景对话活动方案(1).doc

五一中学英语情景对话表演活动方案一、活动目的:为了丰富我校学生的课余文化活动,充分调动学生学****英语的积极性,激发学生学****英语的兴趣,给学生提供一个战线自我的平台,提高同学们的英语口语表达能力,我校英语教研组决定开展英语情景对话表演活动。二、活动时间:2015年12月23号(即17周星期三)三、活动地点:教导处前四、参赛对象:小学四、五、六年级;中学七、八年级五、比赛内容:以日常英语会话为内容。以情景对话、故事小品等为表现形式,时间4---8分钟。六、参赛须知:各英语教师在12月4号前将节目内容报至英语教研组李普芳处。(注:附上对话的内容,一式三份)七、比赛程序及规则:1、参赛的各个班级以抽签形式决定出场的顺序。2、要求参赛选手发音清晰,语音正确,语调较为规范,口语连贯、流畅。3、仪态大方、自然,声音响亮。八、评奖办法:评委老师将根据选手各方面的表现,评出中学一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名;小学一等奖一名,二等奖一名,三等奖三名。九、评分标准:(一)评分细则:本着公平、公开、公正原则,去掉选手的最高分和最低分后的总均分为选手的实际得分。(二)具体标准1、服装和道具应与表演内容相符合。10分2、取材得当,内容健康向上,贴近时代,贴近生活。20分3、口齿清楚,语音、语调规范。20分4、表现力强,具有感染力,吸引力。20分5、表达流利,声音洪亮。20分6、表演时间在4--8分钟。10分十、拟请评委:高海燕阮景和杨震李普芳郭一军黄莹莹十一、现场工作人员:现场统分及奖状书写员:全红明骆丹霞摄像员:唐小明十二、总结讲话:校长作总结讲话。附活动流程:各年级学生到教导处前指定位置坐好。2、主持人向大家问好,并介绍在座的各位领导、评委老师。3、主持人请出第一个参赛组入场。4、统分组收集评委老师们给选手打的分数,除掉最高分、最低分,算出均分。得分结果立即交给主持人。5、主持人通报上一位选手总分,并有请下一组选手入场,以此类推。五一学校英语科组2015年11月26号