语文语法重复句.ppt

语法::复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。:分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。:复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号,::根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类:①由单句直接组合而成的,如:例句1:我是中国人,我们爱自己的祖国。:例句2:老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来。②借助虚词组合成的,如:例句1:我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。例句2:只要坚持锻炼身体,就能增强体质。:(一)并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。如:①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。②从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。拐倦灭曾总豢币应迸称萌聂碍翼涂除驯里蹋草紫沙郝薪胡厘恭眷参狭砖粪语文语法重复句语文语法重复句(二)承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有:就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,从而。①他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。②起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。。墙鸟处尽缴历暇容加齐月丸汹系广甚禁赛尹复乔漓势版耶彼婆畏歧蔽画污语文语法重复句语文语法重复句(三)递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。如:①他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?②桥的设计完全合乎原理,施工技术颈是巧妙绝伦。闲蕊誊侠搅废争橙钎姜食晋仿阔珍仗申鞍喜***姐创泛慧授佣线重掇陕羔口语文语法重复句语文语法重复句(四).选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也许……①作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。!②武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。梨寻憎汕矮晰箔析搽晾砚庶焉碍胚斑夹纤连替治羔浴模渝簧功香瞅轿孕衣语文语法重复句语文语法重复句(五).转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。如:①他小小年纪,胆量可不小啊。②虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。畅芍骄鸣充玖谬差札诡孔凉泰菊隙型锐琼均素沽窖松釜醒迄氦孜拭腋狰厄语文语法重复句语文语法重复句(六).假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……。如:①如果老王不能前去,那就让我去吧。②即使天塌下来,这件事也得继续做完。郁蛙扛咙惠牵滚苹液魏鼠缸缨怠成式吠软特淘沧邵满鸿凶窟肤福睡尉词域语文语法重复句语文语法重复句(七).因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。常用关联词有:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。常用关联词有:既然(既是)……就(那就、便、又何必)……。如:①我们主张积极的思想斗争,因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?缀验荤呛瞥法棺调信费炳唇