小学生自我意识发展现状调查研究毕业设计方案正文模板.doc

小学生自我意识发展现状调查研究毕业设计方案正文杭州市小学生自我意识发展现状的调查研究——以杭州市大关小学为例AResearchStudyontheDevelopmentofChildren’sSelf-conceptofprimaryschoolsinHangzhou——TalkingthestudentsinHangzhouCityDaguanPrimarySchoolforExample论文作者:专业:小学教育指导老师:完成时间:摘要本研究采用改编后的“儿童自我意识量表”,考察了杭州某小学185名小学生自我意识发展的现状。结果表明:(1)杭州市小学生自我意识水平高于全国平均水平;(2)小学阶段女生自我意识发展水平高于男生;(3)随着年龄增长,儿童对自身外貌和属性的评价逐渐降低;(4)独生与非独生子女、担任与未担任班干部这两个因素对于儿童自我意识水平的影响程度不大。本研究目的在于了解杭州市小学生的自我意识现状,并为小学生良好自我意识的培养提供部分参考。Thisstudyinvestigatedthedevelopmentof185children’sself-conceptofprimaryschoolsinHangzhoubymeansofanadopted“Children’sself-conceptquestionnaire”,theresultshowsthat:(1)Thedevelopmentofchildren’sself-conceptinHangzhoucityisabovetheaveragelevelofthecountry.(2)Children’sself-conceptofgirlsisbetterthanboysinprimaryschools.(3)Asgrowingup,children’sself-assessmentontheirappearanceandpersonalattributesreducegradually.(paringthescoreoftheonlychildandchildwithsiblings,paringthescoreoftheclasscadreandtheotherstudents,’sself-conceptofprimaryschoolsinHangzhou,andprovidessomereferenceoncultivatingpupils’healthyself-:小学生;自我意识Keywords:pupils;self-concept目录中文摘要……………………………………………………………………………………2英文摘要……………………………………………………………………………………21问题的提出………………………………………………………………………………5………………………………………………………………………………5………………………………………………………………………………5………………………………………………………………………………62研究方法与对象…………………………………………………………………………6………………………………………………………………………………6………………………………………………………………………………6………………………………………………………………………………7………………………………………………………………………………73研究结果…………………………………………………………………………………7……………………………………………………7………………………………………7………………………………………8………………………………………………9……………………………………9…………………………………9………………………………………………11…………………………………………114讨论………………………………………………………………………………………12…………………………………………12…………………………………………12………………………………………………13,幸福感越低…………………………………………………………13……………………………………13培养小学生良好自我意识的建议与策略………………………………………………14,重视其良好自我意识的培养……………………14,及时干预“问题”学生……………………………………14………………………………………………………14“打压”自我意识过高的小学生…………………………………