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部编版五年级语文下册第五单元教材分析.docx

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第五单元教材分析单元内容总述本组教材围绕“作者笔下的人”这一主题安排了两篇课文《人物描写一组》《刷子李》以及****作例文****作等项教学内容。阅读本组课文让学生学****课文中描写人物的方法。教学建议:(1)教学时,引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写,了解描写人物的方法。(2)在****作教学中,指导学生尝试运用描写人物的基本方法,尝试把一个人的特点写具体。(3)引导学生关注和阅读单元首页,形成对单元的整体认识。。、流利地朗读课文,体会人物的性格特点。自主阅读13、,学****作者抓住人物的3合作探究动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法。。。,了解一位普通手14、刷子李2自读自悟艺人高超的技艺。。。。,,打开思路。和相关材料,了解人物的特点****作:把一个人的特阅读范文,。2点写具体掌握写法。。自评互评,,认真修改****作。学会修改。1

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嵥-课件（PPT·精·选）

挖掘机施工合同投稿：周嵥嵦

物管年终总结投稿：周嵥嵦

幼师工作计划投稿：赵嵤嵥

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