信息技术第一节 无处不在的信息与信息技术（一课时）.doc

课时计划课题无处不在的信息与信息技术(一课时)教学内容能通过举身边和生活中的例子说明什么叫信息?什么叫媒体?知道信息技术的应用。教学目标初步认识信息、媒体以及信息技术的概念与应用范围教材分析教学重点认识什么叫信息、媒体、信息技术。教学难点认识什么叫信息、媒体、信息技术。教具计算机教学过程教学准备:让学生举例说说你家里有什么电器?各有什么作用?教师根据学生所举例子,通过一两种说明一下它的作用、给我们带来了什么好处等,让学生初步了解一下媒体与通过媒体传递的内容。新授阶段⑴教学信息的含义:教师通过上面的说明,向学生说明某一种电器所传递的内容,我们可以把它称之为信息,引导学生自学课本第一页“信息”部分的内容,并举出课本以外的例子说深入掌握什么叫信息。通过声音、颜色、图画、文字、符号等所发出的信号,就叫做信息。⑵形式多样的媒体教师通过课前的举例子,说明信息必需有东西才能达到传递,这种传递的东西我们称之为媒体。用来传达信息的工具,我们称之为媒体。⑶应用广泛的信息技术通过前面所举的例子,说明每种电器的不同用途,这就说明了它们之间(媒体)存在着不同的技术,也说明了当今社会上有各种各样不同的技术,到处都存在着各种各样的信息技术。指导学生自学课本第二页到第三页的内容,然后举例说说你身边的信息技术。信息技术就是指人们获取、存储、传递、分析、处理信息的各种技术。感测技术、通信技术和计算机技术是三种基本的信息技术。(重点举例说明计算机技术的广泛应用)课堂小结:今天,我们学****的什么叫信息、媒体与信息技术,知道了它们的含义。信息是通过媒体来传递的,没有媒体的支持,信息根本不能传递,同时,不好好掌握信息技术,特别是计算机技术,更好的媒体存在也是无济于事,所以我们以后要努力学****踏实掌握好我们的计算机技术,将来更好地为社会、为国家服务。教学后记学生对信息技术很感兴趣,初步了解信息、信息技术的概念。