第9课台历的设计.doc

第9课《台历的设计 》教学设计设计者:钟丹娜教学目的了解台历设计方面的知识,学****制作方法。尝试运用各种不同的形式设计制作台历。通过收集、欣赏、讨论、设计等综合的意识,培养审美情趣。教材分析重点了解台历的设计的基本方法。难点启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合。教具及电化教学手段课件、彩纸、各种工具和材料。教学步骤、内容方法修改意见一、谈话导入新的一年马上就要到来了,让我们翻开台历来看看吧。(出示实物台历)台历有什么作用呢?台历放在什么地方?(作用,告知日期,放在桌前)我们来给新的一年或者新的一周作一个台历好吗?出示课题:“趣味小台历”二、欣赏分析,学****方法。1、台历范品出示:台历由哪三个部分组成?(基座、日期、画面)板书:2、制作基座:台历要放稳在桌上,必须立起来。怎样使小纸片立起来?我们试一试好吗?(生尝试作业,请几名学生上台试着折)3、怎样让折好的基座更加有趣呢?师示范将对折方法的基座剪制成小毛外形。4、讨论:你有什么新的想法和创意?(动物外形,植物外形,物品外形等)5、作品展示,激发情趣今天老师带来了一些自己制作的小台历,请仔细看,它们都是用什么材料制作的。(出示小台历)(1)剪纸贴画这是什么?(小房子和树)它们是用什么材料制作的呢?那位同学自告奋勇上来摸一摸,看一看。(废挂历纸)这些是把废挂历剪成各种造型,再拼成各种美丽的图案,贴在卡纸上制成的。(2)吹塑纸贴画哪这一张上面又是什么呢?(两只美丽的小鸟)它们是用什么材料制作的呢?那位同学上来看一看。(吹塑纸)这些是把吹塑纸剪成各种造型,拼贴在卡纸上制成的。(3)卡纸绘画看,这两个好朋友在说什么呢?大家来猜一猜。(学生发言)对,这个呢是用油画棒画成的,这个呢是用黑色水性笔直接在卡片纸上作画制成。(4)布贴画:(5)打开课本12页,来我们欣赏一下其它学校小朋友制作的小台历。看一看他们是怎样制作的。好吗?我们刚刚看到的这些小台历,它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的,这些材料其实都很容易收集,以后大家要注意积累,这样做起来才会比较方便。除了以上我们看到的这些制作方法外,想一想,还能用其它的材料和方法吗?想一想。谁来说一说。三、教师边讲解、边示范并板书制作步骤(教师用较快的速度示范制作过程与方法)今天我们先学****在卡纸上直接剪画做成的小台历,其它的呢?我相信你们做的会更好。1、制作基座:拿出卡纸,开动脑筋折好。怎样使折好的基座更加有趣呢?示范基座并剪制成小房子外形。2、画上你最喜欢的图画,再写上日期。3、小组合作,学生自由讨论制作方法。师:现在大家动脑筋总结一下制作的步骤,好吗?(板书)(1)构思你要作什么(2)制作有创意的基座(3)画、粘贴、剪、拓印等(4)配日期师:看来老师做的还不错,我相信一会儿你们都能做出比老师的还漂亮的小台历,有信心吗?师:那我们先思考一下,你打算做什么?讨论一下:想一想做一个什么样的小台历呢(生自由讨论交流。)(师到学生中间去,鼓励学生大胆想象,勇于创新。大约3分钟。)师: