如何培养学生语文兴趣.doc

上传:张声友    更新时间:2012-5-2213:15:30 众所周知,阅读是语文教学中一块很重要的内容。广泛的阅读不仅能扩大学生的知识面,陶冶学生的情操,形成良好的语文素质,而且有利于提高学生的写作水平。但当前的问题是,当代中学生普遍阅读兴趣不浓,阅读****惯较差。语文老师该如何办呢?本人感悟是:    1、要创设氛围激发学生的阅读兴趣。俗话说:近朱者赤,近墨者黑,润物细无声。学生青春年少,好模仿。见家长或教师经常性阅读,可能对阅读就会产生兴趣,进而孜孜不倦的去追求,乃至形成爱好,养成****惯。因此,教师包括家长要积极创设阅读氛围,身先士卒作好表率带头阅读,并持之以恒,这样孩子对阅读的兴趣便有可能油然而生。    2、要提供学生感兴趣的阅读文本。学生的兴趣爱好不一,因此,平时作教师和家长的,应根据学生的兴趣,在学生的学****和生活空间内尽可能地提供有较大选择余地的阅读材料。家长和教师可以把这些阅读材料放到学生容易看到的地方,便于学生发现。当学生看到这些自己感兴趣的文本的时候,注意力便会很自然地被吸引过来,从而在不知不觉中进入阅读状态。 3、要适时指导阅读方法。学生阅读包括两个方面,即课内与课外,这两个方面各有要注意的地方。课堂上必须创设宽松的环境,要腾出课堂教学的时间用以自读,学生阅读有什么想法,有什么疑难,有什么体会,可以随时表达。气氛宽松,探讨热烈,做到知无不言,言无不尽。鼓励发挥想象力。不能都是逻辑推理,常规思维,要有形象思维。单提出问题不够,在脑中要能根据语言文字的描述构造出种种鲜活的形象。在有限的课堂里能开展无限的想象,思接千载,视通万里。在课外阅读方面,可以借鉴著名学者郭启宏先生在一文章中提出的4种读书法:一、信马由缰法。抓到什么读什么,有兴趣就