新课改参观学习体会(最新版）.doc

新课改参观学****体会新课改参观学****体会新课改参观学****体会一直都听说,云台乡中的新课改领全县之先锋,新课改的效果好。今天, 终于有机会随年级组全体成员去云台乡中参观学****我们一到云台乡中, 就一口气看了、听了语文、数学、物理、历史及地理共七节课, 总体感受获益良多, 对我的教学有很多启发和帮助, 同时对我今后实施新课改也提供了良好的指导作用。感受一:云中课堂教学真正实现了课堂的十个转变在云中教学楼的正中有一块醒目的大幅宣传标语课堂的十个转变, 让人难以忘怀: 1. 教师由传授者变为策划者。 2. 课堂教学由一言堂变为百家鸣。 3. 问题答案由单一答案变为多元解答。 4. 教师由教学生知识变为教方法, 培养学生能力、情感、态度、价值观。 5. 教学由关注精英变为关注全体。 6. 课堂安排整齐划一变为灵活多变生动活泼。 7. 课堂教学由传统的听、说、读、写变为演、唱、画、作。 8. 知识学****由背记式变为体验式、感受式。 9. 学****方式由接受式变为探究式。 10. 学生在课堂教学中由安分守己变为超市自眩通过在云台乡中的语文、数学、物理、历史及地理等这七节课的看、听, 感觉云中基本做到了课堂的十个转变, 这与我校比较传统的注入式满堂灌课堂教学形成了强烈的对比。感受二: 课堂教学以学生为主体, 教师为引领者的教学模式尤为突出在云中看、听的这七节课,特别是九年级二班肖静老师的语文课,教师不再是传授者, 而是一个真正的教学策划者。她在幕后已经策划好了一出精彩而又吸引观众的电视短剧。课堂上由学生小老师主演并主持了《中国人失去了自信了吗》的驳论文, 其他各组演员争先恐后力求演的精彩、无以伦比。在这一堂课里, 肖老师充分发挥了学生的主体作用,学生积极、主动的参与意识很强,相互合作、交流、讨论热烈,发表观点时姿态大方,语言流畅,而且课堂气氛积极、活跃。感受三:课堂教学没有了一言堂,体现了百家鸣在云中看、听的这七节课里, 每一位教师都是课堂教学的策划者或引领者, 课堂上看不到, 也听不到教师满堂灌, 一讲到底的一言堂, 看到、听到的是各小组学生踊跃回答问题和补充发言, 以及比较热烈的交流讨论,真正体现了百家鸣的味道。感受四:课堂教学由传统的听说、读写向演唱、画、作过度在云中看、听的这七节课中, 物理、数学、历史课最能体现课堂教学由传统的听、说、读、写向演、唱、画、作过度。王华老师的八年级物理课, 让各小组学生合作板演做照相机、投影仪的光路图, 选择做的比较准确的让其讲解, 然后点评订正; 那节数学课, 除了让学生板上做题外, 还让学生相互出题、解题, 很有创新和挑战性; 七年级历史老师的课,让各小组学生合作板演分类别、作图表、填写内容,然后共评修正。既培养了学生的动手操作能力和相互合作共事的能力, 又培养了学生的语言表达能力, 更为学生将来走向社会积累了实践经验,有利于交际和合作共事。感受五:课堂教学中学生不大安分守己,有点象自选超市在云中看、听的这七节课中, 语数英、物理等主课新课改的力度很大, 做的很到位; 历史、地理等课感觉正在进行中。从学生课堂互动情况看, 大多数学生积极主动看书、找答案、整理资料内