牢记使命砥砺前行.doc

牢记使命砥砺前行尊敬的各位领导、老师:大家上午(下午)好!今天,能有这样一个机会和大家共同交流学校管理的一些做法,我感到十分荣幸,同时心里也忐忑不安,说的不好敬请批评指正。下面我就将我校的基本情况和在学校管理中的一些做法与在坐的各位领导、老师进行交流。基本情况我校是一个教学点,位于幸福大道北侧范庄村后,是一所新建学校,于2017年1月投入使用,我校占地面积4200平方米,,教学班2个,学生28人,现有教师3名。我们学校全面贯彻落实党的教育方针,以狠抓学生的养成教育,以办人民满意的教育为根本,学校紧紧围绕“乡村孩子的乐园,教师成长的园地”办学理念,以“文明、诚信、乐学、勤奋”为校训,以“为学生的未来负责”为目标,本着“办人民满意的的学校,做人民满意的教师,育人民满意的学生”的教学宗旨,立足乡村,深入推进素质教育,使教育教学质量稳步提高,受到了学生家长的一致好评。在日常管理工作中的几点做法1、强化管理意识,做师生的表率我们知道,在管理工作中,“要求别人容易,要求自己难”,作为一校之长,他不仅是学校的领导者,更是学校的管理者和实施者,校长必须作为学校各种规章制度和一切工作的实施者和执行者,我时常提醒自己,不能只成为“领导校长”更应是“制定和实施学校各项规定的校长”。在工作中力求身先士卒、率先垂范,以岗位意识、学****意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、创新意识贯穿整个管理的始终,在学校管理过程中做到对领导尊敬,与社会协调沟通,对老师信赖,对学生严厉,对自己严格。所以在这一年以来,我始终把学校工作放在第一位,强化自我管理意识,树立高度的服务意识和责任感,营造了“学校领导带头干,师生跟着干或教师抢着干”的良好育人氛围。加强教学常规管理有效提高教学质量学校的中心工作是教学工作,抓好教学工作,大面积提高教学质量,关键就是要严格教学常规管理。只有教师按照各个环节的常规要求扎实工作,才能有效地提高教学质量,(1)教师的教学计划,备课每学期开学时必须制定出本学期教学计划,每节课之前应该写好教案,教师要做到超周备课。备课时课题、教学目标、教学重点难点、教学步骤过程、板书设计、作业安排与布置,采用叙述或图表均可,应详略得当,讲求实效。上课上课是提高教学质量的关键,是整个教学工作的中心环节,教师应根据因材施教的原则,从学生实际出发,坚持“教为主导、学为主体、教学相长”的原则,使之具有科学性、教育性和艺术性。教学方法灵活、符合学生认识规律。坚持课堂教学方法改革,主“张先学后教,当堂训练”的启发式教学方法,废除“注入式”的满堂灌。作业批改小学一、二年级批改100%;本校班级人数较少,要求全批全改,家庭部分的作业,教师辅导学生必须全部更正以备查。常规检查每个月的第四周为常规检查周,检查内容为教案、上课情况和作业批改等情况。3、加强校园文化建设,营造良好的文化氛围。校园文化虽然只是整个社会文化的一个部分,但对学生来说则是最具有深远影响最具有引导性的文化环境。从幼儿园到大学,学生人生中相当一部分时间都是在校园中度过的,校园文化直接影响着学生的思维品质、行为价值及认知能力的形成与发展。让每一堵墙都会说话,让每一块绿地都会抒情,让每一个角落都有美的闪现,这是我校校园文化的追求。学校正门挂着“高高兴兴上学来,平平安安回家去”的温馨提示牌,综合楼上张贴着“文明、