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个人小课题推荐目录.doc平凉市“个人小课题”研究推荐目录1《高考现代文阅读题解题技巧研究》2《学生自主性专题班会课对优化班风的效能研究》3《教师“口头禅”现象成因分析与矫治对策研究》4《中学语文课堂合作“边缘人”现象研究》5《中学生阅读摘抄实效性的研究》6《一道平面几何题的多种解法研究》7《由感知历史到感悟历史的实践研究》8《高中英语任务型教学法的实验研究》9《高中物理“问题导学、自主探究、交流讨论”教学方法的实践研究》10《课堂提神用什么招》一一《课堂教学激发学生“兴奋点”的实践研究》11《“好孩了”情感障碍个案研究》12《合理使用“心罚”的研究》13《微笑在教育过程中的应用》14《屮学生心理特征对语言学****的影响及对策研究》15《课堂有序发育生态的构建研究》16《扩大关注域,达成课堂公平的实践研究》17《教师细节体态语的优化研究》18《课堂板书效度问题研究》19《教师“化零为整”式提问策略研究》20《语言品味中培养与强化“差别感受性”的途径研究》21《聚焦***、以简驭繁的教学策略研究》22《教师“接球”的情智问题研究》23《设置辨误情境、提升思维含量的策略研究》24《学生对学****内容前置性认知程度与教师对教学步骤跨度调节的关系研究》25《熟悉内容“陌生化”处理的策理研究》26《学生口主建构认知策略的引导研究》27《“新概念”即时引入屮巧设认知台阶的问题研究》28《课堂“设问”观照生活真实性的问题研究》29《课堂“设问”观照中学&伦理的问题研究》30《“点'对,即止”隐含教学弊病的现象及其对策研究》31《培养学生“差别感受性”的方法多样性问题研究》32《结课阶段教师“完美呈现”的教学价值与教学改进研究》33《利用农村资源节约化学实验成本的研究》34《关于“亲情语文”教学中人道主义“悖论”的思考与研究》35《教师课堂语言品格提高的实践研究》36《课堂节奏调控的实践研究》37《困难生的转化方法研究》38《情景教学在中学思想政治课中的运用》39《如何通过知识点的“问题化”來激活学牛的思维的研究》40《政治教学中,课堂教学问题教学法的研究》41《高中语文教学中有效性提问的研究》42《高中语文诵读教学研究》43《课堂提问有效度的研究》44《提升学生语文课堂合作学****实效性的研究》45《学生自我教育与自我管理的案例研究》46《优化阅读教学策略、提升教学效益的研究》47《优化中学生语文学****方式的策略研究》48《高中英语小组合作学****策略的研究》49《高屮英语阅读教学的研究》50《中学英语阅读能力培养的研究》51《提高学生对咅乐作品和艺术作品的欣赏能力的研究》52《高中生物理学****动机极其影响因素的研究》53《细节对学生良好行为****惯养成的影响的研究》54《中学图书室所发挥的作用的研究》55《休育课堂中高中生自卑心里的成因与矫正研究》56《高中生