苏教版小学科学下册教学实验教学计划.doc

小学2013-2014学年下学期科学教研组活动计划一、指导思想“探究既是科学学****的目标,又是学****的方式”,科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识,更应重视基础知识,基本技能的教学,培养学生自行获取知识,技能的爱好和智慧才能。因此,教师要善于激发儿童的探索动机,善于为儿童创造良好的探索情境,善于启迪诱导学生的集体研讨,集中集体的智慧,使他们对自然的观察、发现问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学学****的中心环节。在教学中就必须坚持,才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时,借助课程目标中的“活动建议”,在内容、形式、程序上,把目标融入其中,以科研指导教学,以探究为中心,指导学****活动的开展。二、要求1、认真阅读《科学课程标准》,在实验教学中贯彻新课程理念。2、实验课做到开齐、上足、教好,更要让学生有动手操作的机会。3、要认真记好实验室使用记录、实验室仪器借还记录等台帐,并及时将台帐收集装订。4、要及时整理实验使用后的器材,发现损坏及时记录。三、具体措施1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。2、加强对实验室建设和管理的意识,进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理,继续实行“实验室使用登记制度”,促使教师上好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作,使设备能够正常运转,保证实验课正常开出。3、加强请示汇报,及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题,取得领导支持。4、加强现有人员的业务学****注重自身的提高。明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好自然科学课。充分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),开足、开全实验课。5、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。6、做好期末工作小结,清点仪器、设备、药品,制定采购计划。四、实验安排表苏教版《科学》教材三年级(下册)演示或指导完实验名称序号单元成时间分组第二周1观察土壤分组土第二周2研究土壤的成分演示壤与生第三周3做一个肥料袋演示命“保持水土”的模拟实验4第四周演示观察种子的内部构造5分组第五周植第五周6观察茎的运输作用演示物的一演示第六周7叶的蒸腾作用的实验生观察并解剖植物的花分组第六周8研究固体的性质9第七周分组固10研究固体的沉和浮分组第八周体分组11比较各种不同液体的性质第九周和12分组把液体倒进水里第十第十一13使沉在水中的物体浮起分第十二14模拟潜水艇的上浮与下演第十三15测量气分关天第十四演利用自制雨量器进行观1617利用自制风向标和风力计进行观测分组第十五周观察与第十七周18分组学****使用量筒(量杯)测量苏教版《科学》教材四年级(下册)演示或指导完序实验名称单元成时间分组号骨骼与做手臂活动模型或膝关节活动模型演示1第二周肌肉测量走路的速度2第八周分组物体分组探究小车运动的快慢与什么因素有关3第九周的运动