体音美集体备课教研组记录.docx

课题(备课内容):你会乐器吗?A会 B 不会如果会,会何种乐器 ,业余考级 级你有声乐特长吗? A有 B 没有你有舞蹈特长吗? A有 B 没有你会识简谱吗? A 会B 有点会 C 不会你会识五线谱吗? A 会B 有点会 C 不会你喜欢音乐的程度 A 很喜欢B般 C 不喜欢喜欢何种音乐? A 艺术音乐 B 流行音乐你希望初中音乐课主要内容:A唱歌B欣赏C乐器D理论E舞蹈你对初中音乐课的建议:课题(备课内容):组员钻研教材《一二三四歌》组员讨论本次音乐欣赏教学的重难点。吴庆艳老师针对教学重难点提出教学建议:(1) 根据教学目标,寻找正确的情境兴奋点(2) 根据学生特点,合理设置情境活动(3) 鼓励为主,强化情境效果组员做补充发言组员就本次****作教学达成共识课题(备课内容):一、 全组组员钻研教材进一步进行学情分析。二、 全组讨论制定教学目标、教学流程。三、 老师针对教学重难点提出教学建议:重点:如何掌握咼级运球运球相互转换时的重心控制。难点:咼低运球时手臂动作。四、 组员做补充发言。五、 组员对本课教学达成共识。课题(备课内容)讨论学案、:一、集体备课内容1、 讨论今后的学案、课件、教案制作方法2、 分析下一周的授课内容及讲解方式二、集体备课的过程1、今后的学案、课件、教案制作方法(1) 学案A、 学案编制仍然是分工进行,提前一周制作学案,拿出初稿,大家修订后定稿。B、 学案的模式,与第一学期相比有所改变,增添了导学过程,和预****导学,在学有所获环节中改变以往简单的模式,而是在原有知识巩固基础上加入了课后练****的题目,这样可以提高学生的学****效率,和现有资料的利用率。(2) 教案,集体备课后,讨论出重、难点的讲解方式,而后在此基础上制作教案。坚持在每节课后写出教学反思,检验教学方法的选择是否正确,在此基础上改进自己的教学,创新教学方法。(3) 课件,与上学期相同,各人分头写出框架,讨论后整合资源制作课件。因为鉴赏课需要很多视听资料,而大多数资料并不是现成的,所以有些资料要花费很长时间搜索。虽然有困难,但也要想尽一切办法去克服,坚持每一节课都用课件。课题(备课内容) 原地向前投球 备课日期 2011323参加教师主持人 —活动地点三楼办公室备课记录:教学目标:1、 运动技能目标:使学生了解足球原地向前头顶球的动作要领;使学生初步掌握足球原地向前头顶球的动作技术。2、 身体健康目标:通过练****发展学生的速度、灵敏、柔韧等体