体音美集体备课教研组记录.doc

体音美集体备课记录(一)课题(备课内容)音乐调查问卷备课日期 参加教师主持人活动地点三楼办公室备课记录: ?A会B不会如果会,会何种乐器_______________,业余考级______级 ?A有B没有 ?A有B没有 ?A会B有点会C不会 ?A会B有点会C不会 ?A艺术音乐B流行音乐 :A唱歌B欣赏C乐器D理论E舞蹈 : 体音美集体备课记录(二)课题(备课内容)如何在欣赏课上合理利用情景法备课日期 : 1.   组员钻研教材《一二三四歌》2.   组员讨论本次音乐欣赏教学的重难点。3.   吴庆艳老师针对教学重难点提出教学建议:(1)   根据教学目标,寻找正确的情境兴奋点(2)   根据学生特点,合理设置情境活动(3)   鼓励为主,强化情境效果4.   组员做补充发言5.   组员就本次****作教学达成共识体音美集体备课记录(三)课题(备课内容)原地高低运球水平三备课日期 : 一、全组组员钻研教材进一步进行学情分析。二、全组讨论制定教学目标、教学流程。三、老师针对教学重难点提出教学建议:重点:如何掌握高级运球运球相互转换时的重心控制。难点:高低运球时手臂动作。四、组员做补充发言。五、组员对本课教学达成共识。体音美集体备课记录(四)课题(备课内容)讨论学案、课件制作方法备课日期 : 一、集体备课内容1、讨论今后的学案、课件、教案制作方法2、分析下一周的授课内容及讲解方式二、集体备课的过程1、今后的学案、课件、教案制作方法(1)学案A、学案编制仍然是分工进行,提前一周制作学案,拿出初稿,大家修订后定稿。B、学案的模式,与第一学期相比有所改变,增添了导学过程,和预****导学,在学有所获环节中改变以往简单的模式,而是在原有知识巩固基础上加入了课后练****的题目,这样可以提高学生的学****效率,和现有资料的利用率。(2)教案,集体备课后,讨论出重、难点的讲解方式,而后在此基础上制作教案。坚持在每节课后写出教学反思,检验教学方法的选择是否正确,在此基础上改进自己的教学,创新教学方法。(3)课件,与上学期相同,各人分头写出框架,讨论后整合资源制作课件。因为鉴赏课需要很多视听资料,而大多数资料并不是现成的,所以有些资料要花费很长时间搜索。虽然有困难,但也要想尽一切办法去克服,坚持每一节课都用课件。体音美集体备课记录(五)课题(备课内容)原地向前投球备课日期 : 教学目标: 1、运动技能目标:使学生了解足球原地向前头顶球的动作要领;使学生初步掌握足球原地向前头顶球的动作技术。 2、身体健康目标:通过练****发展学生的速度、灵敏、柔韧等体能。 3、运动参与目标:能够积极的参与本次课的学****逐步提高足球的兴趣。重点:前额正面触球及身体的摆动难点:时机的判断评仪记录: 本次课较好的完成了课的目标,教师的教态,口令合理,课的设计新颖, 课堂气氛活跃,学生乐学,教师根据学生的心理和生理特点,采用了灵活多样的教学手段,吸引学生的注意力,既有启发性,又有创新性的教学方法,比较好的起到了主导作用,体现了新课程的理念。体音美集体备课记录(六)课题(备课内容)足球:原地向前头顶球备课日期 : 教学目标: 1、运动技能目标:使学生了解足球原地向前头顶球的动作要领;使学生初步掌握足球原地向前头顶球的动作技术。 2、身体健康目标:通过练****发展学生的速度、灵敏、柔韧等体能。 3、运动参与目标:能够积极的参与本次课的学****逐步提高足球的兴趣。重点:前额正面触球及身体的摆动难点:时机的判断  评仪记录: 本次课较好的完成了课的目标,教师的教态,口令合理,课的设计新颖, 课堂气氛活跃,学生乐学,教师根据学生的心理和生理特点,采用了灵活多样的教学手段,吸引学生的注意力,既有启发性,又有创新性的教学方法,比较好的起到了主导作用,体现了新课程的理念。体音美集体备课记录(七)课题(备课内容)篮球:行进间双手胸前传接球(二人三足跑)备课日期 : 教学目标: 1、运动技能目标:了解行进间双手胸前传接球的技术动作,初步学会行进间双手胸前传接球的脚步动作;学会二人三足。 2、 身体健康目标:发展灵敏、协调的身体素质。 3、社会适应目标:培养学生创新能力