新人教版二年级数学下全册教案(表格式).docx

2015年春季学期人教版小学数学教学设计教材:二年级下册执教人:目录一、全册教材分析二、教学进度计划三、单元教材分析四、教学设计单元内容教学设计第一单元…………………………数据收集整理第二单元…………………………表内除法(一)第三单元…………………………图形的运动第四单元…………………………表内除法(二)第五单元…………………………混合运算第六单元…………………………有余数的除法第七单元…………………………万以内数的认识第八单元…………………………克和千克第九单元…………………………数学广角第十单元…………………………总复****全册教材分析一、教学内容:人教版数学二年级下册教材包括以下一些内容:表内除法,认识万以内的数,简单的万以内的加法和减法,认识锐角和钝角,初步认识图形的平移和旋转,认识克和千克,简单的数据收集和整理的方法,认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表,继续探索图形和数字的排列规律,用数学解决问题和数学实践活动等。其中表内除法、万以内数的认识及用数学解决问题是本学期的重点内容。二、本册的教学目标:“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数;;,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商;能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法;,初步感知平移、旋转现象。,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识简单的统计表;能根据统计表中的数据回答简单的问题,并能够进行简单的分析。、分析及推理的能力。,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。、书写整洁的良好****惯。,经历自主探索、合作交流的过程,体验数学与日常生活的密切联系。三、、有余数的除法。2混合运算。。四、。。五、,重视培养学生解决问题的能力,形成应用意识。、减法教学重视发展学生的数感。,体现知识的形成过程,加强教学过程的探索性。,促进学生空间观念的发展。、现实的、具有探索性的学****活动,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。六、课时安排一、数据收集整理(3课时)二、表内除法(一)(10课时)………………………………………………2课时左右除法…………………………………………………~6的乘法口诀求商……………………………4课时左右整理和复****……………………………………1课时三、图形的运动(一)(4课时)四、表内除法(二)(5课时)用7、8、9的乘法口诀求商……………………………2课时左右解决问题…………………………………………………2课时左右整理和复****……………………………………1课时五、混合运算(7课时)两步式题…………………………………………………4课时左右解决问题…………………………………………………2课时左右整理和复****……………………………………1课时六、有余数的除法(8课时)有余数的除法……………………………………………5课时左右解决问题…………………………………………………3课时左右小小设计师………………………………………………… 1课时七、万以内数的认识(12课时)1000以内数的认识………………………………………3课时左右10000以内数的认识………………………………………7课时左右整百整千数的加减法……………………………………2课时左右八、克和千克(2课时)九、数学广角(3课时)十、总复****4课时)---、数据收集整理(3)---、表内除法(一)1、--、-------、图形的运动(6)--、---、图形的运动四、表内除法(二)---、表内除法(二)