高一生物人教版必修一.doc

新教材高中生物必修一知识点总结
　　第一章走近细胞
　 　第一节从生物圈到细胞
　　知识梳理：
1病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，但必须依赖（活细胞）才能生存。单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动（不能完成反射，反射需要多个细胞的参与）。多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动，生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调节。
　　2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
　　3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。每个层次都要能辨别，做几个练****去巩固，下面是一些特例
　　4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。6地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统是生物圈
　　第二节细胞的多样性和统一性
　　知识梳理：
　　一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），
　　2．转动（转换器），换上高倍镜。3。调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
　　二、显微镜使用常识
　　1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
　　低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。=高倍x细胞量；中央细胞=√高倍镜x细胞量
。（10X）的放大倍数乘物镜放大倍数（10X）等于放大倍数（100）
　　三、原核生物与真核生物主要类群：（要知道一些原核生物
　　原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。可进行光合作用的不一定是植物细胞（例如：蓝藻）细菌：所有细菌都是原核生物。放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等，凡是菌字全面带有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”等都是细菌。原核生物记忆方法：蓝色（蓝藻）细（细菌）线（放线菌）织（支原体）毛衣（衣原体）。
　　四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）
　　2容要点：共三点。，并由细胞和细胞产物所构成。，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）（没有揭示差异性）。
第二章组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
　　知识梳理：统一性：元素种类大体相同，不同生物间元素种类相同，但含量差别很大
大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）
数量（个数）最多的是H
鲜重：O、C、H、N
干重：C、O、N、H
　　3组成细胞的化合物
　　无机化合物 水（鲜重含量最高的化合物） 无机盐,
有机化合物 糖类 脂质 蛋白质（干重中含量最高的化合物） 核酸、
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
　　（1）还原糖的检测和观察 常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：：）
　　注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用,以防有Cu（OH）2沉淀③必须用水浴加热(50-65) 颜色变化：浅蓝色棕色砖红色
　　（2）脂肪的鉴定
　　常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：丹Ⅲ或丹Ⅳ染液 。注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同
　　颜色变化：橘黄色或红色
　　（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶，试剂：双缩脲试剂（A液：：）注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴（B液过多会产生Cu2+蓝色）②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比 颜色变化：变成紫色
（4）淀粉的检测和观察
常用材料：马铃薯