二年级上册英语教案Unit9MerryChristmas 牛津译林版(一起).docx

二年级上册英语教案Unit9MerryChristmas_牛津译林版(一起)Unit 9
单元教学目标：
能用Merry Christmas!来表达圣诞祝福；能用 The…is for yo来赠送礼物，并 能用Thank you表示感谢。
能听懂、会说、初步认读和口头运用单词 gift，bell， chocolate和sweet.
会唱歌曲 Merry Christmas！
让学生初步了解圣诞节的有关****俗。
激发学生英语学****兴趣，养成良好学********惯。
单元重点：
能听懂句子 Merry Christmas!并能用 Merry Christmas!应答。
The…is for yo在情景中的运用，并能用 Thank you表示感谢。
能听懂、会说、初步认读和口头运用单词 gift, bell, chocolate和sweet.
单元难点：
Merry Christmas!的正确发音。
The bell isfor you. "the"和"for"的正确朗读和使用。
学****基础
学生已学过句子： One for Tommy, one for Joe. (1A Un it 5)
Open the door, please. Close the win dow.( 1B Unit 7)
Tha nk you.(1A Unit9 )
Here you are. (2A Unit 7)
学生已学过单词： doll, flower, yo-yo, star, a new bag, a new book, banana, mango (可作为圣诞礼物)
教学安排：3教时
复****与新授 Part A C
操练与巩固 Part A B
检测与提高 Part D,拓展学****歌曲 We wish you merry Christmas
第一教时
一、教学目标：
能用Merry Christmas!来表达圣诞祝福；能用 The…is for ， 并能用Thank you表示感谢。
能听懂、会说、初步认读 bell, Christmas hat发音正确。
会唱歌曲 Merry Christmas!
让学生初步了解圣诞节的有关****俗。
让学生养成良好的听说演的****惯。
二、 教学重点：
能听懂句子 Merry Christmas!并能用 Merry Christmas!应答。
The…is for yo在情景中的运用，并能用 Thank you表示感谢。
三、 教学难点：
Merry Christmas！的正确发音。
The bell is for you. "the"和"for"的正确朗读。
四、 课前准备：
圣诞帽和圣诞包裹，包裹内放置实物(doll, flower, yo-yo, star, a new book, banana, man go)、单词卡片、图片、 PPT课件。
五、 教学过程：
Step 1 Warm up ( 8')
Listen and learn to si ng: Merry Christmas(课件播放音乐,师生跟唱。)
Teach Merry Christmas.
Ss: Read after the teacher.
Merry Christmas.(单词卡片，让学生跟读。)
Play a game The number game
Check some stude nts and in vite the Ss to practice the dialogue.
T： One , S1: two S2: three S3: Merry Christmas, S4: One, S5: Two , S6: Three S7: Merry Christmas...
Si ng the song together twice.(边唱边配以动作。)
设计意图：动感音乐可以激发学生的情感，消除学生的紧张情绪，为学生营造一 个轻松的氛围，并与下面的提问相衔接。在教歌曲时就把一部分新授内容处理掉， 这样能高效的进入主题。
Step 2 Prese ntati on and practice (18')
Practice using “ Merry Christmas! ” to say to the other students. (1') T: Merry Christmas!
Ss: Merry Christmas!
Ss read the dialogue.
T: Merry Christmas, xxx.
S: Merry Christmas. Miss Zhu.
T: Please say Merry Christmas to your desk mates.
S1: M