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刍议中华优秀传统文化与思政教育融合之途径.doc


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刍议中华优秀传统文化与思政教育融合之途径


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  摘;要:中华优秀传统文化教育在提高全民人文素养、助力民族振兴方面意义重大,传统文化和思想政治教育有着不可分割的紧密联系,将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育当中,能够让大学生树立积极进取的人生态度,引导其形成与社会主流价值取向相一致的价值观念、思维方式,实现优秀文化的传承和发扬。本篇文章主要针对在思想政治教育当中融入中华优秀传统文化的途径进行探讨。
  关键词:思政教育;中国传统文化;应用实践
  随着社会的发展和经济水平的不断提升,我国各个领域的发展也不断加快,无论科技领域,还是文化思想领域也都在时刻发生着变化。对于经济建设和社会发展而言,人力资源是第一生产力。在推动社会快速发展的进程中,具备良好思想品德的高素质人才是不可或缺的关键因素。中国拥有着极为悠久的文化历史,其中蕴含着丰富的传统文化,经过上下5000年历史的沉淀和积累,已成为推进国家经济建设、社会发展和民族复兴的强大动力,具有着非常深厚的哲理和内涵。目前,随着教育体制改革的不断深化以及学科(专业)核心素养培养等理念的推行,很多高校越来越注重大学生思想道德文化素质方面的培养,加强思想政治教育,从更多的角度去引导学生树立正确的价值观人生观,实现中华优秀传统文化的继承和发扬。如何更好地将中华优秀传统文化融入到思想政治教育当中,成为目前我国高校积极探讨研究的课题之一。
  一、中华优秀传统文化的内涵
  中华优秀传统文化涵盖了以华夏民族为核心内涵的多元文化,在历史的演变过程中,华夏文化经过了多次的融合、发展,最终形成了稳定完整而自成体系的文化形态,是中华民族在数千年的社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,包括思想学术、制度礼俗、科学技术、实物古迹、书法绘画、医学武术以至衣食住行等,是中华民族几千年文明的结晶,是中华民族自强奋进的精神支柱。
  中国传统文化崇尚自我价值的体现,并且注重个人主观能动性的发挥。从历史当中的儒家文化和道家思想可以了解到,文化核心当中所蕴含着对人的价值的肯定,鼓励人们积极入世、有所作为,发挥主观能动性,展现人生抱负。儒家思想提倡人提高自身的修养以修身,实现齐家治国平天下的宏愿,体现出人所应该具有的价值。而道家思想中则推崇自然、清静、无为,也注重人定胜天思想,在一定程度上肯定了人所具有的价值,确信所有的发展和建设都是由人作为主体来实现的,这些传统文化思想能够对现代学生带来更多的自我认知和超越自我的引导作用[1]。
  二、中华优秀传统文化在思想政治教育中应用的意义
  中国传统文化包含着丰富的思想政治教育内容和政治理念,实施优秀传统文化教育,能够增强中华民族的自信心,弘扬中国精神,凝聚中国力量,助力中华民族的伟大复兴,推动中国梦的实现。将中国传统文化融入到思想政治教育过程当中,能够强化新时代大学生的核心价值观,激发学生的爱国情怀,是增强学生民族自豪感和以国家富强民族复兴为己任自觉性的有效途径,让大学生

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  • 时间2020-12-15